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의안을 심의해야 한다.
참고문헌
장애인 복지법 시행령(개정 2003.5.1)
김진호외5(2001). 특수교육학개론. 시그마프레스.
최신특수교육학, 김원경 외, 학지사, 2008 1. 통합교육의 정당성
2. 통합교육의 효과
3. 학교 행정가의 역할
참고문헌
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개념 및 운영특성
(1) 아동중심 교육과정의 개념
(2) 아동중심 교육과정의 운영특성
2) 통합 교육과정의 개념 및 운영특성
(1) 통합 교육과정의 개념
(2) 통합 교육과정의 운영특성
2. 영유아교육과정의 계획원리(목표설정→내용선정→방법
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보육현장에서 적용방안
1) 다중지능이론에 근거한 새로운 평가방법
2) 학교에 필요한 실용적 지능도구
3) 학습자들의 지적 특성에 맞는 교수전략
4) 아동의 지능에서 강점과 약점을 파악
5) 특수교육의 적용
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참
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효과
Ⅱ. 수준별읽기수업 교육자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 적용
1) 예비학습자료
2) 본 학습 자료
4. 효과
Ⅲ. 놀이중심수업 교육자료(교수자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특성
4. 자료의 효과
Ⅳ. 멀티미디
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개념
2) 이론적 기초
3) 교육목표 및 원리
2. 레지오 에밀리아 접근법
1) 개념
2) 이론적 기초
3) 교육목표 및 원리
3. 교육과정에서의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
(1) 체제의 종합성
(2) 학습원리
(3) 학습 내
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