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장애우 등의 편의증진보장에 관한 법률 발전방안을 위한 포럼에서 , 편의증진법의 제정과 앞으 로의 과제
장동일(2001), 한국사회복지법의 이해, 학문사 ~21
법제처 홈페이지 http://www.moleg.go.kr/
보건복지부 홈페이지 http://www.mohw.go.kr
에이블뉴
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함께하는 사회, 편견없는 사회만들기”를 실시하고자 한다.
2. 지원내역
1) 사업주제 : 장애인식 개선 관련 프로그램 개발 및 실제
2) 지원금 : 각 기관당 최대 500만원
○ 장애-비장애 통합프로그램지원
1. 사업개요
본 재단에서는 장애-비장애
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교육 국립재활병원/김돈규
정신지체 학생 이해와 교육/김영환
참고사이트
한국정신지체인애호협회 http://www.kamr.net
정신지체 장애인 부모의 모임 http://cafe.daum.net/obstacleLOVE
사회복지를 꿈꾸는 사람들 http://cafe.daum.net/bawoofriend
참고자료 1.
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기억과 치료에 대한 반응
2) 감각자극에 대한 반응도
3) 집중하는 과정
4) 학습의 전이와 변화에 대한 극복
5) 시간적 지각
6) 리듬적운동
7) 상징적 기능, 언어, 제시
8) 커뮤니케이션과 사회기술
9) 의미, 정서 활동 레퍼토리
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프로그램
기타
사회조사, 출판사업
교육문화
주민사회복지학교
지역주민의 사회복지 인식개선 및 확대를 통한 사회복지활동 참여증진프로그램
-절기행사 및 사회복지 관련인행사
주민교양강좌
사례로 배우는 아동양육법,가족이 함께하는
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통합 보육 프로그램을 만들어 갈 것인가. 이러한 과제는 넓은 의미에서 아동을 위한 보육 환경의 조정이라 말할 수 있다. 보육환경의 조정은 아동을 교육 활동에 참여시키기 위한 목적과 부적절한 행동을 감소시키기 위한 목적, 이 두 가지를
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통합 보육 프로그램을 만들어 갈 것인가. 이러한 과제는 넓은 의미에서 아동을 위한 보육 환경의 조정이라 말할 수 있다. 보육환경의 조정은 아동을 교육 활동에 참여시키기 위한 목적과 부적절한 행동을 감소시키기 위한 목적, 이 두 가지를
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development in children with mental retadation.
-도서
유아를 위한 친사회적 행동지도 - 이화여대 출판부
장애아 통합교육 프로그램 - 총신대학교 부속 유치원
<SITE>
home-cein.or.kr/html
youny.x-y.net/main.education/write4.html
eduican.com/lecture.sub/popso.3htm
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하는 전제 조건으로 장애를 보완하기 위한 배려가 있어야 한다.
따라서 장애아동에게 필요한 특별 배려를 전혀 하지 않고 일반 학급에 방치하는 것은, 물리적으로는 일반아동과 같은 교실에서 생활하고 학습을 함께 하고 있지만 통합교육을
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문제점 및 과제
1) 장애예방사업의 강화
2) 경제적 지원 강화
3) 의료재활서비스의 확대
4) 특수교육의 질적 제고와 교육환경의 개선
5) 장애아동 가족지원 프로그램 개발
6) 장애아동에 대한 사회적 인식 변화
5. 보도자료
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