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장애등급제 폐지를 위한 지방자체단체 조례분석-장애인복지법상 장애등급을 적용하고 있는 조례를 중심으로-, 김경란, 윤선예, 한국콘텐츠학회, 2018, vol.18, no.8, pp. 627-637 (11 pages)
3. 장애범주 확대에 따른 복지지원 방안에 관한 연구: 내부장애
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정신장애.\" 국내석사학위논문 慶北大學校, 1989. 대구
유태완. 장애인복지론. 서울: 창지사, 2019. 1. 서론
2. 장애범주 및 장애유형 분류
3. 장애인에 대한 관점 정리
4. 각 모델의 단점 보완을 위한 개선점
5. 결론
6. 출처 및 참고문헌
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장애인 자기선택과 자기결정, 자기책임이라는 이념을 실현하는 정책, 비장애인과 동등한 인격체로서 가치와 권리가 존중되는 정책이 수행되어야 하는 것이다. 이러한 장애인정책을 수행하기 위해서는 장애인의 입장에서 전 생애주기에 따른
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범주 이해하기
6. 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
1) 코다이 음악교육
2) 달크로즈 음악교육
3) 오르프 음악교육
7. 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한
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4) 교사의 역할
2. 다음 유아교육평가의 3가지 평가유형 중 둘을 선택하여 간략히 설명하고, 유아교육현장에서의 실제 평가사례와 활용방안에 대하여 서술하시오
1. 관찰을 통한 영유아 행동 이해
2, 평가방법에 따른 평가방법
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