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장애인복지실천론”, 나남, 2003
- 장진아, “발달장애청소년을 위한 강점관점 사례관리모델의 효과성에 관한 연구”, 가톨릭대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애인복지서비스 접근 모델
2. 각 모델에 따른 사회복지사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참
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장애인 복지서비스에 대한 접근모델과 각 모델에 따른 사회복지사의 역할에 대해 검토하였다. 장애인 복지서비스의 접근모델은 사회복지 실천의 변화와 트렌드에 부합한다. 현대차가 개인과 환경의 균형을 강조하며, 고객의 자기결정권을
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사회정신보건정책 및 서비스’. 서울: 다운샘
-원석조(2001). ‘사회문제론’. 파주: 양서원 *정신장애인 가족의 교육과 치료
Ⅰ. 가족교육과 치료의 등장배경
Ⅱ. 가족교육 및 치료의 개념과 특성
Ⅲ. 가족교육 및 치료실천가의 역할
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사회복지사 제도는 정신보건정책의 목표에 부합하고 정체성을 발전시키는 방향으로 양성제도의 개편이 필요하다고 생각한다. 아무튼 이러한 논의의 출발이 가난한 정신질환자의 사회복귀에 도움이 되고 정신보건사회복지사제도의 발전에
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사회복지대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애에 대한 진단, 판정
2. 장애에 대한 진단, 판정 과정을 각 단계별로 서술
1) 사례발견과 접수상담
2) 진단
3) 사정
4) 서비스 계획수립 및 실시
5) 평가
2. 자신이 사회복지사
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