|
앞으로의 정책은 발달장애인의 특성을 고려한 맞춤형 프로그램 개발, 기업과 지역사회의 적극적인 참여, 지속적인 제도적 지원을 통해 장애인 평생교육을 더욱 활성화해야 할 것이다. 장애인상담과교육 2025년 2학기 방통대 중간과제물
|
|
|
장애인상담과교육 멀티미디어 강의
김다빈 저, 장애인 평생교육 정책의 교육복지적 특성 연구, 동의대학교, 2024
서은주 저, 성인발달장애인의 평생교육과정 개발에 관한 연구, 위덕대학교, 2022
맹성은 저, 발달장애인훈련센터의 직업훈련과
|
|
|
육법 제2조에서는 ‘평생교육’이란 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 문자해독교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말한다 . 이는 평생교
|
|
|
육, 직업, 심리 등을 포함하여 사회의 한 구성원으로서 살아갈 수 있도록 하는 것을 포함하며, 마지막으로는 장애인들이 시민권을 확보하며 이에 대항할 수 있는 권리를 행사할 수 있도록 하는 것을 포함한다.
- 중략 - 멀티미디어 강의 1-
|
|
|
육에 대한 효율적인 참여 능력을 갖추도록 하여 자녀의 발달을 촉진하고자 하는 것이며, 가족지원은 가족 및 장애인들로 하여금 능력을 갖출 수 있는 방법으로 시행되어야 한다. 가족지원 체제 및 전문가가 가족으로 하여금 필요한 자원을 보
|
|
|
담고 있다. 학교환경이 긍정적인 변화를 꾀한다면 장애학생들은 분명 자신들의 탁월함과 실력을 나타내게 된다.
장애인의 인권을 확립하기 위해서는 가치관의 다양화가 불가결한 전제이고 그에 따라서 재활의 목표를 단순히 신체적 동작능
|
|
|
육, 직업재활, 생활환경개선 등에 관한 사업을 정함으로써 장애인복지 대책의 종합적인 추진을 도모하고 있는 것이다. 이를 통해 장애인의 자립보호 및 수당의 지급 등에 관하여 필요한 사항을 지원해 주고 있다.
이 레포트는 멀티미디어 강
|
|
|
육과 사회적 참여, 자립을 촉진하기 위한 국제적 약속으로, 각국이 장애인들이 평등하게 교육을 받을 수 있도록 보장하는 내용을 담고 있다. 이 협약을 통해 장애인의 권리와 자립을 위한 평생교육의 중요성이 강조되었으며, 협약에 서명한
|
|
|
방송통신대학교에서 제공하는 교육학과 이자명 교수의 장애인 상담과 교육 2022년 온라인 강의 1-6강을 수강한 후, 제4강 장애의 심리사회적 측면을 주제로 내용을 요약하고, 이 주제를 선정한 이유를 기술한다. 또 이 주제와 관련한 국내외 법
|
|
|
과교육연구, 25(3), 665688.
더인디고. (2023, 11월 9일). [장애청년드림팀]④ 발달장애인 부모운동의 시작, 디 아크(The Arc). 더인디고.(온라인 기사) 장애인상담과교육 중간 과제
1. 장애인 평생교육 관련하여 주요하게 다루어야 할 것으로 생각
|
|
메뉴펼치기
