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운영하는 시설은 장애인들이 일정기간 훈련을 통하여 유상적인 임금을 받을 수 있도록 다음의 프로그램을 실시하여야 한다.
(가) 교육ㆍ훈련
장애인이 사회에 적응할 수 있도록 하기 위하여 장애 유형, 장애 정도, 직무수준별 특성, 연령별 특
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장애인복지학 입문, 아시아미디어리서치 I. 서론
II. 본론
1. 장애인의 특성
(1) 장애인의 개념
(2) 장애인의 특성
가. 사회환경적 특성
나. 자아의식의 특성
2. 장애인복지의 특징
(1) 장애인복지의 개념
(2) 장애인복지의 특
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장애인복지학 입문, 아시아미디어리서치 I. 서론
II. 본론
1. 장애인의 특성
(1) 장애인의 개념
(2) 장애인의 특성
가. 사회환경적 특성
나. 자아의식의 특성
2. 장애인복지의 특징
(1) 장애인복지의 개념
(2) 장애인복지의 특
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특성
(1) 주의-단기기억 기능의 결함
(2) 언어매개 기능의 결함
(3) 동기형성 및 강화의 결여
6. 특수교육의 학습지도 원리
(1) 개별화와 다양화의 원리
(2) 자발성의 원리
(3) 자립화의 원리
(4) 생활화와 실제화의 원리
(5) 통합화의 원리
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장애인 종합복지관, 장애별 특수화된 교육, 홍보, 사회 및 심리재활, 평가 그리고 단종 장애인 종합복지관, 심신장애인 근로시설, 점자도서관, 장애인 전용 체육센터 등을 손꼽을 수 있다.
시설 생활자는 시설운영자에 의한 계획 아래 만들어
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