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재활공학의 활용이 적극적으로 요구된다.
또한 동법4조에 통신(communication)을 보장하는 내용이 명시되어 있는데, 청각 장애인들에게도 동등한 정보전달과 보장을 위해TV에 \'캡션\'설치 의무화 등은 장애인의 알 권리와 재활공학의 다면적인 개
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인터넷을 활용하는 가운데 학습자들은 보다 높은 수준의 질문을 하고 더욱 더 논리적으로 된다.
ㆍ 인터넷은 시간과 공간을 초월한다.
ㆍ 인터넷에 접속된 컴퓨터의 사용자는 거대한 개인 도서관을 소유하고 있는 것과 같아서 원하는 정보를
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장애요인
4. Phoenix 대학의 On-Line Campus
1) 상업적 성격
2) 25개주 78개 캠퍼스
3) 24학점 이수해야 등록가능
4) 폐쇄통신망 이용
5) Module식 교육과정
6) 등록금
7) 수업년한
8) 통신료
9) Learning Resource Center 운영
10) 철저한 교수연수
5. LA Third Stre
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활용하면 효과적이다. 이에는 컴퓨터 공학을 활용한 보조도구, 그림과 글씨를 이용한 의사소통판, 간단한 몸짓 신호체계 등을 사용한다.
Ⅲ. 결론
지적장애는 개인의 능력이 기대에 못 미치는 학습능력과 생활기술에 한계가 있는 경우를 말하
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인 및 단체 등
(2) 직접서비스
- 상담 : 장애인과 가족을 대상으로 개별상담, 집단상담, 가족상담/치료, 케이스 코디네이터 등
- 장애인의 사회성 개발 및 사회적응훈련 : 의사소통, 자기관리, 가정생활, 사회적 기술, 지역사회자원 활용, 자기지
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인 관련 단체들에서 녹음도서를 제작하며 자원봉사에 의존하는 비율이 매우 높아서 전문서적이나 최근의 서적은 구하기가 어려운 경우가 많다.
■ 보조공학적 접근
최근 급속히 발전하고 있는 컴퓨터 공학은 시각장애인들의 교육과 재활에
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네트워크 체제이다.
<교육과정 중심의 학교 네트워크시스템> Ⅰ. 서 론
2. 구성주의에서의 테크놀러지와 교육
1) 구성주의에서의 학습 원칙
2) 구성주의에 입각한 테크놀러지의 활용
3. 장애인교육과 테크놀러지의 활용
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인의 지적능력, 인지능력, 심리상태에 대한 검사를 통해 장애당사자와 가족이 장애를 수용하고 행복한 삶을 살 수 있도록 원조한다.
·특수교육교사 : 심신의 장애가 있는 아동들에게 그들의 독특한 교육적 요구에 맞게 교육을 시키는 재활전
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도구의 정의 및 종류
2-1-1. 웹인덱스방식의 검색도구
2-1-2. 웹디렉토리방식의 검색도구
2-1-3. 메타검색 방식의 검색도구
3. 탐색 전략
3-1. 정보검색의 기술적 기능
3-2. 정보검색의 관리 기능
4.
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컴퓨터 대화방 글말의 어휘에 대한 계량적 고찰, 국어교육학
이재왕(2008), 온라인 실시간과 비실시간 토론이 비판적 사고력 및 인지적 참여에 미치는 영향, 안동대학교
조동욱 외 8명(2004), 채팅, 화상 채팅의 실태 분석 및 기술적 해결 방안의
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