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시설의 증대와 확충
장애인의 복지를 위한 수용시설의 대폭 증대와 장애인의 편의시설 및 재활시설의 확충이 필요하다. 즉 장애인의 장애종류와 정도에 따라 수용시설을 확대하고, 노후시설의 교체 및 장애인의 가정적 욕구 내지 사회적 욕
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사회복지 정책의 평가와 발전방안 연구」, 한국보건사회연구원, 2006.
SGG.
예일 가정 봉사원 파견센터내 자료실.
대구사이버대학교 ‘사회복지개론’ 강의노트. Ⅰ.서론
과제의 목적 및 내용
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장애인 평생교육의 궁극적인 목적은 사회적통합과 자립으로 삶의 질을 높이는 것에 있다.
1. 장애인이 스스로 삶의 선택권을 가지고 지역사회 일원으로서 역할을 할 수 있도록 하기 위함.
2. 장애인이 자립할 수 있도록 하기 위함 - 꾸준한 직
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점검→ 평가
6)사례관리자의 역할: 조력자. 옹호자. 중개사. 교사. 촉진자. 중재자. 훈련가. 계획가. 행동가. 아웃리치역할
※사례관리자가 개입할 수 있는 취약한 인구집단은: 노숙인. 10대부모. 발달장애가 있는 아동. 전염병 환자.
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사회, 인간자원과 인간자원개발의 이해
1) 지식기반사회
2) 인간자원과 인간자원개발
2. 지식기반사회에서의 인적자원개발 의미
1) 경제 패러다임의 변화
2) 학습 경쟁력
3) 학습지역(Learning Regions)의 시대
3. 지식기반사회에서의 인적자원
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사회복지개론. 양서원, 2019.
이인정, 최해경. 인간행동과 사회환경. 나남출판, 2018. 목차
1. 서론
2. 노인복지관의 개념과 역할
3. 우리나라 노인복지관 현황과 특징
4. 노인복지관의 프로그램과 서비스
5. 종로노인종합복지관 방문을 통한
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사회의 변화 전망
1) 노인인구 구성의 변화
2) 가족 부양능력의 변화
3) 산업?경제구조의 변화
4) 문화여가 욕구의 증대
5) 노년공학의 발달
2. 노인복지정책의 과제
1) 노인복지의 새로운 패러다임
2) 연령주의의 배제
3) 노인부양의 현실
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사회 참여에 제약이 되는 것은 아이들을 돌볼 보육시설의 수가 절대적으로 부족하다는 것이다. 아이를 마땅히 돌봐줄 곳이 없기 때문에, 여성이 출산이후 회사로 돌아가 사회의 인력으로서 활동할 기회를 빼앗아 결국 국가 경제력 차원에서
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사회와 밀접한 관계를 유지할 때 교육의 질은 한층 좋아질 수 있을 것이다. 게다가 최근의 구성주의적 교육 패러다임은 학교 내에서의 교육은 현실 생활과 밀접한 관련이 있어야 함을 강조한다. 따라서 사회의 변화에 민첩하게 대응하는 교육
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사회 책임’ 공론화… 서비스 질’ 숙제
10만3000여명 혜택… 만족도 70 ~ 80%
ㆍ시설 간 서비스 격차 해소 가장 시급
⇒분석
[기사 3] ······································· ( 5
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