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장애인복지법은 장애인의 개별적인 특징과 그들의 욕구를 잘 파악하여 현실적이고 실현 가능한 법제정과 나아가 행정체계의 수립도 필요 할 것이다. 또한 사회에 산재한 장애인에 편견을 없애고 올바른 가치 체계가 성립 되도록 복지적 차원
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방문하고 체험 후 체험 소감록 작성
1
광산
유스
호스텔
수련활동
사진 전시회개최
Ⅰ. 인간과 사회 ·문화 생활
▶야영활동을 통해 사회성 기르기
3
7월
16일
백선바오로집을 찾아서
▶지체부자유 장애인들을 방문하고 봉사활동하기(모둠별 체
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시설
3)장애인 직업재활시설
4)장애인 유료복지시설
4. 교육지원서비스
1)특수교육
2)교육지원서비스
Ⅳ. 장애아동복지서비스의 문제점 및 과제
1. 장애아동복지서비스의 문제점
2. 대책
Ⅴ. 장애아동복지서비스 기관방문
(행복재활
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작성 과정
72-④ 학생 개인의 발달에 대한 평가 방법.교사, 학생, 학부모 측면에서 (250)
72-
④ 교사 관찰 : 시간표집법, 체크리스트법, 평정척도법, 일화기록법, 누가기록법,다른 교사와 협의
학생의 관찰을 이용 : 반성기록, 작문, 일기,질문지법
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방문기관에 대한 정보?
1) OO 바른 설립 목적 및 운영 목적
2) 미션 및 비전
3) 기본 현황
4) 주요 사업
5) 서비스 지원체계
6) 시설평가
3.방문소감 및 비평
1) 국가 사회복지사업에서 방문 기관의 역할
2) 인상적인 내용
3) 해당 분야 사회복
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