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장애인차별금지법’이 제정되면서 동법령에 의해 ‘국가장애위원회’가 설립되었다. 그러나 본 위원회는 차별의 조사 및 구제에 대한 권한을 갖지 못하고 기본적인 자문 기능만 갖고 있을 뿐 장애인 개인의 권리를 위하여 소송을 하거나 개
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차별행위이고 그러한 차별행위를 할 경우 구제받을 수 있는 절차에 대한 내용은 존재하지 않았기 때문에 실질적으로 장애인 고용은 한국에서 활성화 될 수 없는 것이 당연한 일이었다. 현재는 장애인차별금지및권리규제법이 국회에서까지
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장애인차별금지법 제정 의의와 주요내용”, 국립특수교육원, 2009
- 윤석진, “장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률”, 한국법제연구원, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사례 1의 관점과 대안 및 자신의 견해
1) 사례의 내용
2)
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대안을 분석하거나 선택의 근거가 된 가치와 이론, 가정들에 대한 문제를 분석한다. 예로는 ‘장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한법률’에서 장애인과 차별의 의미가 무엇인지, 권리구제는 어떻게 할 것인지 등에 대한 분석이다.
2. 사회
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대안을 분석하거나 선택의 근거가 된 가치와 이론, 가정들에 대한 문제를 분석한다. 예로는 ‘장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한법률’에서 장애인과 차별의 의미가 무엇인지, 권리구제는 어떻게 할 것인지 등에 대한 분석이다. 1. 사
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