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장애인수는 등록인을 기준으로 2001년 12월말 현재 4천명이 넘어서고 있으며, 현재 이들 장애인들 위한 체육활동은 장애인에 대한 국민의 仁식부족과 편견, 체육시설 및 용기구의 부족, 그리고 전문지도자의 절대적 부족으로 仁해 매우 부진한
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이 대단히 많다. 국민체육진흥법과 체육 관련법의 체육지도자 검정 및 체육시설 설치·이용에 관한 법률을 통하여 국민체육 진흥을 도모하고 있으나 장애인체육진흥에 필수적으로 요구되는 지도자, 체육시설 등에 대한 규정이 구체적으로 포
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협동심을 고취시켜 비장애인과의 대등한 입장에서 경쟁할 수 있다는 자부심과 긍지를 심어주어 사회적응 능력을 향상시키는 사회통합 수단으로 큰 의의를 가진다. 장애인 체육지도는 비장애인을 위한 체육과는 피교육자의 환경과 상황이 현
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장애인관련 기관/시설 11곳
본 복지관보
회원모집 및 프로그램 홍보
‘수수리’
8. 지도자 전공인정 자료
○ 탁구교실 : OO도장애인체육회 전일제 지도자
관련 자격증 : 경기지도자 3급(대한장애인탁구협회)
○ 배드민턴교실 : OO시 생활체육회
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장애인 들에게 이 종목은 희망이란 말 말고는 대체할 표현이 없다. 선택의 문제가 아닌 생존이 걸린 이들의 아름다운 경기를 지켜봐 달라.”
4. 활성화 방안 / 개선 방안
가. 활성화 방안
2016 체육지도자 2급 장애인스포츠지도사 실기 및 구술
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장애인 ④여성 ⑤지역사회 ⑥보건·의료/환경/ 교통/문화·예술/생활체육 ⑦스포츠이벤트 ⑧국제협력
2) 한국자원봉사연합회(사단법인)
⑴ 운영주체 - 사단법인 한국자원봉사연합회
⑵ 사업내용 - ① 지역센터간 정보교류 및 협력사업
② 자원
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체육지도론, 도서출판.
김광성 김경지(2000), 한국 태권사, 경운출판사, p.75.
김재일(1990), 검도총서, 서민사.
김상흥(1999), 사회체육지도이론과 실체, 도서출판 대경북스.
경찰대학(1997), 무도교본, 대한출판사.
고영환 외(1998), 트레이닝 방법론,
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체육지도와 움직임 교육, 민유정, 대경 북스, 2006
▣ 유아를 위한 창의적 교과교육, 박화윤, 김영애, 이선원, 이희자, 안라리,동문사, 2000▣ 유아를 위한 동작교육의 이론과실제, 홍용희, 이한영, 최혜로, 원영신, 다음세대, 2000
▣ 창의적 유아
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체육 관련용어에 관한 연구」, (『한국유아체육학회지』, 1(1), 한국유아체육학회), 2000.
김기영,『유아체육활동 실태와 지도내용에 대한 전담교사와 학부모의 인식』, 경남대학교 대학원 박사학위논문, 2005.
김미경,『유아교사와 체육교사의
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유아교육학논집, 9(3), 31-56.
김은심최혜진(2005). 유치원 교사의 대학에서의 동작교육 수강 만족도와 유아동작교육에 대한 인식 및 개선방안. 열린유아교육연구. 14(2), 135-151.
류제련(2004). 유아교육기관교사의 체육교육에 대한 관심도 및 인식도
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(주)한국생활체육골프지도자협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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(사)대한생활체육지도자연합회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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체육학의 위상을 높이고, 세계 스포츠 발전에 동참하는 인재로 성장하겠습니다.
사회적 책임을 다하는 시민으로서, 스포츠를 통한 사회통합과 건강한 공동체 형성에 힘쓸 것입니다. 지역사회 스포츠 봉사활동, 청소년 스포츠 지도, 장애인 스
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식과 기술이 필요합니다. 다양한 스포츠 종목에 대한 이해와 지도 능력이 필수적이며, 장애인의 신체적 특성을 고려한 프로그램을 개발하고 운영할 수 있어야 합니다. 저는 대학에서 체육학을 전공하며 이론과 실습을 통해 전문성을 갖추었
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체육 환경에 유연하게 대응하겠습니다. 최신 운동 처방 기법, 재활 기술, 스포츠 과학 연구 동향을 꾸준히 학습하며, 전문성을 유지하고 발전시키는 데 최선을 다할 것입니다. 또한, 다양한 전문가들과의 협업과 정보 교류를 통해 통합적이고
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장애인 프로그램에 참여하였습니다. 성인발달장애인을 위한 미디어활동, 퍼즐활동, 쿠키만들기 활동, 산책활동 등 활동보조 역할을 수행하였습니다. 또한 발달장애인 아동을 위해서 계절학교에서는 미술활동, 일상생활지도, 체육활동, 놀이
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체육 프로그램 개발 및 운영, 체력 증진 및 만성 질환 예방을 위한 맞춤형 운동 지도 등을 통해 지역사회의 건강 수준 향상과 삶의 질 개선에 실질적인 도움을 제공하겠습니다. 사회적 약자 및 장애인을 위한 체육 활동 지원에도 힘써 누구나
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