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진학 공부만 하는 곳인가?
중고등학교의 특수학급 설치는 지역적인 안배, 실업계인문계, 남여 공학, 학생 수 등을 고려하여 계속 확대해야 한다.
Ⅳ 결론
장애인 진학의 실태와 장애요인은 앞에서 살펴본 바와 같다 22만 학령기 장애인들중 교
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장애인들은 비교적 직업 및 직장을 바꾸는 이직현상이 많고 그 동기도 극히 단순하거나 합리적인 이유라고 볼 수 없는 것들이 많다. 정상규·김삼수(1988)의 청각장애인들의 취업실태와 자율능력 조사에 의하면
) 정상규·김삼수, Vocational Autona
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실태조사 및 활성화 방안 연구: 한국인의 자원봉사, 기부, 이웃돕기. 세종:행정안전부
구재군. (2008). 노인의 사회참여와 노인복지법. 동아법학, (42), 513-531.
선혜진. (2004). 사회공헌활동을 통한 우리나라 기업 PR 의 고찰: 기업재단을 중심으로.
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장애인특례입학(장애인특례입학제도)의 실태
Ⅶ. 장애인특례입학(장애인특례입학제도)의 문제점
Ⅷ. 향후 장애인특례입학(장애인특례입학제도)의 과제
1. 통합교육을 위한 인식 개선 홍보 활동
2. 상급학교 진학을 위한 중?고등부 특수
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장애인 인권의 사회법적 보장, 법무자료 제122집
임종철(1994), 장애인 완전고용정책의 이념, 장애인고용합본호
윤종숙(1992), 정신지체인 보호작업장 실태 및 개선방향에 관한 연구, 이화여대
양용희(2002), 장애인고용과 기업마케팅, 장애인 고용
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