|
지원함으로써 방과후 돌봄 기능 병행 < 한국청소년진흥센터 >
1. 설립목적
2. 사업소개
1) 주요사업
2) 수탁사업
◉ 열린장학금
◉ 청소년특별회의
◉ 방과후 아카데미
◉ 아동·청소년 문화 예술교육 지원
|
|
|
한국 사회는 각 부문에서 구성원들의 주체적인 참여와 자치를 희망하는 참여민주주의에 대한 요구가 크게 확산되고 있으며, 이는 교육도 마찬가지이다. 교사와 학부모는 물론 학생들이 자기들의 의사를 적극 표현하고 자신들이 주체가 되어
|
|
|
한국특수아동학회 - 특수아동의 이해와 치료교육의 실제, 대구, 대산출판, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 개념
Ⅲ. 특수교육(장애인교육)의 목적
Ⅳ. 특수교육(장애인교육)의 대상
1. 신청 절차
2. 특수교육대상자 진단평
|
|
|
장학을 강화하여야 한다
Ⅴ. 교감의 리더십
1. 리더십을 찾자
2. 리더십을 기르자
Ⅵ. 교감의 이상향
1. 창조적 지도자인 교감
2. 인간 존중의 태도를 가진 교감
3. 개방과 자율을 중시하는 교감
4. 학교 교육활동의 질적 강화에 앞장서는
|
|
|
한국조세연구원, 1996
이승종 외, 『지방교육행정체제의 개편방안』, 한국지방행정연구원, 1999
하연섭, 「지방교육자치제도 개선방안」, 교육부 지방교육자치제도개선 특별위원회, 1998
한국교육개발원, 『지방교육자치제도 재구조화방안탐
|
|
|
한국교원대학교 종합교원연수원 주최, 1998
서규열, 교내 현직연수의 개선방안에 관한 연구, 전남대학교 교육대학원 석사학위논문, 1993
신수범, 교사 연수를 위한 원격 컴퓨터교육과정 개발 방안, 한국컴퓨터교육학회, 1999
한국교육개발원, 교
|
|
|
Ⅶ. 제7차교육과정의 양성평등교육
1. 재량 활동 시간 운영에 대한 지도 및 장학이다
2. 선택 중심 교육과정 운영에 대한 지도 및 장학이다
Ⅷ. 제7차교육과정의 통합교과운영
Ⅸ. 향후 제7차교육과정의 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
|
장학 지원
1) 학력신장을 위한 지원
2) 예체능기술 장려
4. 효행소년소녀가장장애우 지원봉사
1) 모범 효행상 및 장학금
2) 모범 소년소녀가장상 및 장학금
3) 희망 장애우상 및 장학금
5. 지역 내 사회인을 위한 평생교육 활성화
6. 지역 내
|
|
|
자기주도적 문제해결 및 학습력을 신장시킨다
3. 효과
Ⅱ. 국어교육 수준별 교수학습자료(수업자료)
Ⅲ. 실과교육 창의력개발 교수학습자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
1) 곤란 찾기 단계(divergence mess-Finding Convergence)
2) 자료
|
|
|
한국과 한국인」, 나남
서울대학교 인문과학연구소 (1986),「휴머니즘 연구」, 서울대학교 출판부
박원우 (1998),「임파워먼트 실천 매뉴얼」, 시그마 컨설팅 그룹
박준성 (1997), “생산기능직 직급제도의 개선방안”,「한국노사관계의 발전방
|
|
메뉴펼치기
