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한국방송학보, 1992
* 박선영, KBS 수신료제도 연구, 방송위원회 방송정책 현안과제 연구보고서, 2001
* 방송위원회, KBS 수신료제도 연구, 2001
* 정윤식, 왜 지금 수신료 인상인가, 언론개혁시민연대 토론회
* 한국 언론 재단 www.kpf.or.kr Ⅰ. 서
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자기주도적 학습 환경 제공
3. 창의력 및 문제 해결력 신장
4. 다양한 교수-학습 활동 촉진
5. 교육의 장 확대
Ⅵ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 기본방향
Ⅶ. 과학과의 정보통신기술(ICT)활용교육
Ⅷ. 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육
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재단
이용교 편(2004)『디지털 청소년 복지』ː인간과 복지
민가영 편(2003)『가출, 지금거리에소녀는 없다』ː우리교육
권이종 편(1992)『청소년 여가생활』ː한국청소년연구원
서울YMCA청소년쉼터ːhttp://www.ymca/or.kr/shelter
한국청소년쉼터 협의회
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직소우)모형
Ⅵ. 협동학습 LT(어깨동무학습)모형
1. 수업목표를 상세화
2. 소집단의 크기 결정
3. 학생의 소집단 배치
4. 교실의 구성
5. 상호의존성을 높일 수 있는 수업계획
6. 상호의존성을 보증하는 역할분담
7. 과제에 대한 설명
8. 긍
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자기 체크 리스트
12) 골반염 자기 체크 테스트
13) 자궁근종 자가 체크 리스트
6. 성인병 예방을 위한 운동요법
1) 고혈압
2) 당뇨병
3) 비만
4) 골다공증
5) 관절염
6) 지방간, 고지혈증 및 위장질환
7) 만성피로
7. 성인병에 따른 식이요법
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한국교육개발원
한만길(2000) / 통일의식 변화와 통일교육의 과제, 한국교육개발원 창립 제28주년 기념 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버세대(C세대)의 특성
1. 기존사회체계에 대한 일탈의식
2. 자기중심적인 사고방식
3. 뚜렷한 의식이 없는 가치관
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재단 세미나 발표문
* 황승흠·황성기, 인터넷은 자유공간인가?
* 홍승철(1999), 표현의 자유와 그 제한법리, 법정논총, 중앙대학교 법과대학 학생회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 표현의 자유의 정의
Ⅲ. 표현의 자유의 논의
1. 인터넷은 `기타 출판물`인
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한국청소년 연구원, 1992
삼성복지재단 (1995). 약물남용 청소년 교육 프로그램, 95 사회복지 프로그램 총서.
서울특별시교육연구원 (1988). 약물 오남용 예방지도.
손해인, 「약물남용청소년의 재발예방을 위한 집단활동프로그램에 관한 연구」, 1
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재단 www.kinds.or.kr
(주)공항철도 www.irex.or.kr
국회예산정책처(2005) 『민자유치사업의 문제점과 개선방안』
한국교통연구원(2005) 『공항철도와 서울지하철9호선의 직결운행 세부시행방안 연구』
한국철도학회(2005) 『인천국제공항 철도의 다
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한국복지재단 http://www.kwf.or.kr/
한국아동학대예방협회 http://kapcan.welfare.net/
아동학대방지 http://www.1391.co.kr/
아동학대신고상담센터 http://www.childabuse.or.kr/
아동학대지킴이센터 http://user.chollian.net/
굿네이버스 경기북부아동학대예방센터 http:/
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