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중앙 교육행정기관인 교육부에서 이루어지는 모든 장학활동
→ 교육활동의 전반적인 기획, 조사, 연구, 관리, 지도?감독을 통해
중앙의 교육행정 업무를 보좌하는 참모활동을 주축
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장학담당자 역할
달성해야 할 바람직한 목적이나 결과를 결정하는 일
그 목적을 달성할 수 있는 프로그램과 절차를 구안하는 일
나타난 결과를 평가하는 일
제 5 절 장학행정의 과제
1. 현행 장학행정
지난 반세기 동안 장학활동을 통해 교
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장학담당자는 효과적인 지도성 행동에 기초를 두되 구성원의 성숙정도에 따라 적절하 게 지도성 유형을 선택해야 함
(5) 장학업무의 간소화
장학업무 중의 잡무를 근절
장학행정조직 수준별 업무 이양
교육행정 기관 내에서 재조정 분배
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행정
1. 장학의 개념
2. 장학의 기능
3. 장학의 발달
4. 장학의 유형
(1) 행정조직상의 장학유형
(중앙장학, 지방장학, 학교장학)
(2) 장학방법상의 장학유형
(임상장학, 동료장학, 자기장학)
5. 장학담당자의 역할
6. 장학행정의 문제점과 과제
교
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장학행정 [장학 개념, 장학 발달 과정, 장학 유형, 장학 담당자 자격, 장학 담당자 역할, 장학행정 과제, 장학행정 소개, 장학행정 조사, 장학행정 개요, 장학행정 피피티, 장학행정 ppt, 장학 행정]
장학행정
1.장학의 개념
장학의 개
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1. 보육전담 부처의 변화
2. 보육관련 법령의 변화
Ⅴ. 우리나라 보육행정체계 개선방안
1. 보육서비스 행정조직 측면
2. 여성부 보육정책국 조직 측면
3. 국공립 보육시설 측면
4. 보육시설 행정지도 측면
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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학자금 대출 실태
4. 제주지역 학자금대출 실태
Ⅳ. 도내 학자금 대출 설문조사분석 결과
1. 설문조사 개요
2. 설문조사 내용 분석 결과
3. 대학생 의견사항
Ⅴ. 종합분석 및 정책과제
1. 종합분석
2. 정책과제
부록. 설문조사지
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행정이라는 틀에 얽매이게 되는 각종 제도들 또한 무시 할 수 없다.
이러한 교실붕괴를 막기 위해서는 새로운 세대들에게 적합한 교수법과 교사들의 능동적 대처 방안이 필요하다. 학생의 성향과 흥미, 적성, 소질 등에 적합한 다양한 수업방
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장학체제를 확고히 해야 할 것이다.
넷째, 유치원의 유아 보호 기능을 강화한다. 핵가족 시대의 여성 인력의 사회적 진출과 사교육비로 인한 경제적 부담을 줄이기 위하여 종일반 운영을 활성화하도록 한다. 종일반 전담인력 및 시설설비를
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유형
3. 장애아동과 교육복지
제2절 장애아동과 특수교육
1. 장애아동을 위한 특수교육의 유형
2. 장애아동을 위한 통합교육의 의미와 법적 근거
3. 장애아동을 위한 통합교육의 모델
Ⅲ. 장애아동 교육복지 현황 분석
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과제 수행 시 자신에게 주어진 과업 이상을 했던 경험이나 일을 추진하는 데 있어 타인과의 협력을 통해 큰 성과를 거두었던 경험을 기술해 주십시오. [100자 이상 500자 이내]
자신이 가진 능력과 기술 이상의 역량을 이끌어 낼 수 있다는 것은
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및 경력 / 행정직의 경우, 행정 업무관련 경력 및 역량 등을 중심으로 작성)
3. 업무계획
4. 기타(참고 할 만한 사항에 대해 자유롭게 기재)
5. 기타(학위논문 요약서)
6. 기타(직무 관련 자격증 및 교육 수료현황, 수상경력, 장애여부/보훈 등)
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장학금 수혜 실적
자격증 취득 내역
종 목
취득 시기
발행 기관
등 급
한자실력급수
2010.08.10
(사)한자교육진흥회
3급
교육 참가 및 수료 내역
기 관 명
참가 시기
교 육 명
내 역
해군
기술행정학교
2009.4 - 5.12
해군 전기병-3과정 23기
수 료
교육
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과제 제출을 통한 영상 제작 역량 강화
마케팅 공화국
임석빈 실무자
강의 수강
1) 마케팅 초등학교 36기 지원
2) 10월 25일 부터매주 토요일 5시간 5주 동안 마케팅 실무자 임석빈 강사에게 강의 수강
201.10.25
경영학적 역량강화
수강신청
완료
3)
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가지고 자신만의 창의적인 아이디어를 발휘하였던 경험을 기술해 주십시오.
4.공동과제 수행 시 자신에게 주어진 과업 이상을 했던 경험이나 일을 추진하는 데 있어 타인과의 협력을 통해 큰 성과를 거두었던 경험을 기술해 주십시오.
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