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재개정논의에 대해 찬반논의와 그 이유에 대해 살펴보았다. 현재 발생하는 문제는 입양특례법의 내용 자체가 문제라기보다는 입양법이 국내의 입양현실을 지나치게 앞서갔다는 점에서 문제가 되고 있는 것이다. 다시 말하면 법과 제도와 현
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하고 사학법이 정착되고 시행되기도 전에 재개정 논란이 되고 있는 현실은 단단히 잘못 가고 있는 것이다. 2000년에서 2006년까지 사립학교 비리액수가 밝혀진 것만 4천억원이다. 그간 사학비리와 정치계의 비리 유착이 있었던 상황을 생각해보
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재개정을 강력하게 요구해야 할 것이다. 그러므로 향후 SOFA 개정의 기본방향은 한미간에 실질적인 동반자 관계를 발전시키기 위해서 시민단체가 요구한 상호성, 주체성, 평등성, 주권성이라는 기준에 맞게 재개정이 절실하게 요망된다. 좀더
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재개정을 통한 지역아동센터 법제화
아동복지법 제 16조 아동복지시설의 종류 안에 아동복지관과 차별성을 두어 “지역아동센터”로 아동복지시설의 종류가 되어야 한다고 생각한다.
현행 아동복지법 제 16조 3항의 6번 항목에 방과후 아동
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재개정의 필요성과 방안 자료집
이경린 (2002), ‘아동복지법 재개정 움직임과 지역아동센터’, 2002년 나눔 기관 실무자 교육 자료집
최경석 외 (2001), 한국가족복지의 이해 인간과 복지.
최일섭, 지역사회복지론, 서울: 서울대학교 출판부, 1985
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재개정(제35조제4항, 제39조제3항, 제51조제2항)
○ ‘05. 12. 30 : 같은법 시행령 전면개정
○ ‘05. 12. 30 : 같은법 시행규칙 전면개정
○ ‘06. 6. 15 : 같은법 시행규칙(제20조) 재개정 제 Ⅰ 장 서 론 1
제 1 절 연구의 목적 1
제 2 절 연구의
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재개정의 필요성과 방안, 서울가톨릭 사회복지회, 2001.
서울카톨릭 사회복지회, 아동복지법 재개정의 필요성과 방안, 서울가톨릭 사회복지회, 2001.
송성자, 가정에서 버려진 아이들, 한국아동복지학 창간호, 1993.
안동현 외, 한국에서의 아동학
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재개정하기로 합의하게 된다.
전체적으로 정책참여자들의 특성을 살펴보면, 정부의 경우 권위주의적 정책 결정방식을 일관하였으며, 정책결정과정에서 이익집단 중 시민단체에게 주도적 역할을 빼앗겼다고 볼 수 있다. 대통령을 비롯한 정
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