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문화사
◈ 김진철 외(1998), 역할놀이, 학문출판사
◈ 박승재·조희영(1994), 학습론과 과학교육, 교육과학사
◈ 정완호(1996), 과학수업모형의 비교분석 및 내용과 활동 유형에 따른 적정 과학수업모형의 고안, 서울 : 한국과학교육학회 Ⅰ. 과
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문화연대가 제기했던 가요프로그램 PD와 기획사들간의 검은 거래, 특정 가수 뒤 봐주기 등등 부정적 시비가 많았다. 이제는 이 부분들에 햇볕을 쐬어야 할 것 같다. 긍정적인 동반자적 관계를 정립해내고, 과거의 부정적인 요소들을 털어내는
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문화
1. 의 의
2. 특 성
3. 비 교
제12장 행정이론의 전개
1. 관방학(Cameralism)
제13장 기술적 행정학
1. 개 념
2. 발달배경
3. 특 성
4. 한계점
5. 학 자
제14장 통치기능설(기능적 행정학)
1. 개 념
2. 발달배경
3. 특 성
4. 학 자
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박물관
http://www.kepco.co.kr/museum/
3)한전미술대전
http://cyber.kepco.co.kr/art_gallery/art/html/index.html
4)KBS·KEPCO 음악콩쿠르
http://www.kepco.co.kr/concours/
2. SK
1) SK 그룹 웹페이지
http://www.sk.co.kr/
2) SK 그룹 사회공헌 소개
http://www.sk.co.kr/happycontribution/active/educati
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문화예술진흥법에 의하여 시·도지사가 지정한 전문예술단체
27. 주무부장관이 추천하는 외국의 국제문화친선단체
28. 정신보건법에 의한 정신의료법인
29. 모자보건법에 의한 대한가족보건복지협회
30. 산업재해보상보험법에 의한 재단법인
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3. 무용비평의 판단기준 및 특수성
4. 무용비평 방법론
1) 규칙에 의한 비평
2) 맥락비평
3) 인상비평
4) 의도주의 비평
5) 내재적 비평
6) 역사적 비평
7) 재창조적 비평
8) 재단적 비평
5. 무용비평을 위한 새로운 모색
Ⅲ. 결론
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문화체험까지 고루 아우르는 복합문화공간이다. 가족과 연인, 친구들 사이에는 일상의 변화를 추구할 수 있는 새로운 경험을 제공하며, 전시 및 컨벤션을 찾은 비즈니스맨에게는 업무와 동시에 오락과 쇼핑, 휴식을 누릴 수 있는 최적의 공간
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가. 사이버 강의의 확충
나. 유명한 교수의 유명한 강의를 특강으로 돌리는 방안
6.대학의 이념과 역할
▣ 대학제도의 발생
▣ 대학 이념의 변천
▣ 대학의 실천
▣ 대학의 문화
▣ 휴머니즘의 옹호
Ⅳ. 결론
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관한 연구”, 홍익대학교 대학원, 석사학위 논문 1.
서론
2.
본론
1) 기존 전시 콘텐츠
2) 코로나 19 이후의 전시 문화
3) 온라인 전시 콘텐츠 사례
4) 온라인 전시 콘텐츠의 한계
5) 앞으로의 전시 방향성
3.
결론
[참고문헌]
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분야
1) 인터넷을 통한 학교 재단의 비리 폭로
2) 교육 주체로서의 자기 위치 찾기
3) 입시?전공에 대한 정보 교류
2. 문화 분야
1) 다양한 종류의 글쓰기
2) 영화?음악?애니메이션 등 다양한 장르에 대한 접근 용이
Ⅷ. 결론
참고문헌
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