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전문지식 76,121건

내용이 명시되고, 그 활동에서 참여도, 활동 과정, 성취 의욕, 소질, 취미, 관심도 등이 구체적으로 표현되는 것이 바람직하다. 특별 활동의 평가 결과는 반드시 특별 활동의 운영 개선에 반영되어야 한다. 교육 평가의 결과가 교육과 연계되지
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  • 등록일 2011.04.15
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지도)의 편성운영 1. 교과 교육에서의 진로교육 2. 재량 활동에서의 진로교육 3. 특별 활동에서의 진로교육 4. 통합적인 교육과정 운영 Ⅶ. 초등학교 진로교육(진로지도)의 사례 1. 자아를 이해하는데서 출발한다 1) 1단계 2) 2단계 3) 3단
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  • 등록일 2010.09.07
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운영 전담 인력 확보 11) 교사와 학생들에게 필요한 질 높은 온라인 학습 자료 개발과 제공 12) 매체의 특성을 고려한 새로운 주제 및 교수-학습 방법 개발 13) 인터넷 기반 학습을 위한 적절한 평가도구의 개발 3. 앞으로의 방향 Ⅶ. 향후 과
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  • 등록일 2007.03.14
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Education)의 기회를 제공해 가난 대물림을 끊고 삶의 출발(Start)을 돕자는 시민운동. 운동은 교육,복지, 건강 분야에서 공정한 출발선을 제공해 근본적인 자활 의지를 길러주는 활동 WeStart마을 센터가 중심이 되어 자원봉사자, 지방자치단체와
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  • 등록일 2012.03.13
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내용 2. 외국의 다문화가정 교육정책 1) 캐나다 2) 영국 3) 일본 4) 스웨덴 IV. 교육정책에 관한 문제점과 개선방안 연구 1. 국내 다문화교육정책의 문제점 1) 정책내용에 따른 다문화교육정책의 빈도분포 2) 정책대상에 따른 다문화교
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  • 등록일 2012.12.17
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논문 391건

사례분석 1. 미국 2. 독일 3. 프랑스 4. 일본 Ⅳ. 우리나라 보육정책 현황분석 1. 보육전담 부처의 변화 2. 보육관련 법령의 변화 Ⅴ. 우리나라 보육행정체계 개선방안 1. 보육서비스 행정조직 측면 2. 여성부 보육정책국 조직 측면
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  • 발행일 2012.04.20
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활동프로그램을 제시하면서, 아동의 보편적 발달과제에 부응하는 교육과 보호 프로그램이 포함되어야 하며, 개인적으로 특수하게 요구되는 활동에 대한 배려가 있는 프로그램이 개발, 보급되어야 한다. 넷째, 지역아동센터 담당교사의 전문
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  • 발행일 2012.03.19
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활동의 문제점 제3장 연구방법 및 절차 제1절 연구방법 제2절 연구절차 제4장 연구의 결과분석 및 해석 제1절 청소년 동아리활동의 현황 1. 동아리활동 참여 2. 동아리활동 내용 3. 동아리활동에 대한 청소년들
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  • 발행일 2009.10.29
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내용 5 3. 연구결과의 활용 6 Ⅱ. 이론적 배경 7 1. 발달장애 특수학교 직업교육 개요 7 2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15 3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22 Ⅲ. 연구의 방법 46 1. 조사대상 46 2. 조사지 개발 47 3. 조사
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  • 발행일 2014.04.10
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  • 저자
내용이다. 또 한가지는 학부모들이 내 아이를 다른 아이들과 구별하여 특기 개발교육을 중점적으로 가르치려는 마음을 짚어볼 수 있었다. 유아들의 취미활동을 고려한 것도 16.2%로 다소 놓은 비율을 차지하여 자녀의 발달과 생각을 고려하고
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 6,762건

내용의 적정화에 이해를 두어 각 유아들의 성격과 사회성에 영향을 줄 수 있는 교육지도상의 유의점들을 구성한 연구안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 교육인을 준비하며 향후 유아교육연구기관에서 학문적 역
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  • 등록일 2020.08.08
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지원자의 성장과정(가정, 학교), 개인적 자질(학업, 성격, 재능), 활동(봉사, 동아리, 연구)과 삶에 대한 가치관을 기술하십시오. - 특기적성 및 클럽활동 지도에 자신있는 영역 - 자신이 생각하는 교사의 역할 등등 n개 학교 자소서
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  • 직종구분 전문직
교육과 윤리적 실천에 최선을 다할 것이며, 연구와 현장 실천을 연계하여 교육 혁신을 지속적으로 선도하겠습니다. 학생과 동료, 지역사회로부터 신뢰받는 역사교육자로 자리매김하는 것이 저의 궁극적 목표입니다. 이와 같이 저는 연세대학
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교육과정을 운영하며, 놀이, 일상생활 활동이 균형있게 이루어질 수 있도록 고민해야하며, 자유놀이 시 유아의 놀이 및 경험을 지원할 수 있도록 공간을 구성하고 자료와 시간을 조직해야한다. 첫째, 유아의 의견을 반영하여 공간을 구성하
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교육과 관련하여 본인이 경험한 가장 의미 있는 활동이나 사례를 소개하고, 그 경험이 본인에게 준 영향을 서술하시오. 4. 앞으로 과학교육 분야에서 본인이 이루고자 하는 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 구체적으로 작성하시오
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