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교육대학교의 영세성으로 인한 교육과정 운영의 곤란
(4) 현행 초 · 중등 교원양성체제와 국민공통기본교육과정의 연계성 부족
(5) 초 · 중등 교원자격제도의 분리 운영으로 인한 융통성 부족
2. 교원양성체제 개선 방안
1) 교원양성체제
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교육체제의 기초
가. 국민공통기본교육과정의 구체적 내용
나. 다양한 수준의 교육과정 설계
다. 학생 자율성을 위한 재량활동
라. 고등학교 선택 중심 교육과정의 발전
2. 2007년 교육체제 개정의 핵심
가. 국민공통기본교
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프로그램의 하루일과와 시설 소개
- 교육과정의 내용과 진행 방법 소개 및 협의
방법: - 자료를 제시하며 연령별 하루 일과 소개
- 간식, 점심 방법 소개
- 부모교육 프로그램의 내용 및 방법 소개, 진행시기, 방법 등에 대해 설문지 조사
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교육 자치의 기본 단위로 출범하였다.
최근 한국 사회의 모두 분야에서 분권화ㆍ전문화ㆍ민주화를 위한 각 조직의 재구조화 추세가 활발하게 전개되고 있어 교육 분야에서도 예외는 아니다.
교육 자치의 궁극적 목적은 교육 활동이 직접 전
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교육의 역사적 배경
III. 완전통합교육의 철학
IV. 완전통합교육 실천을 위한 미국의 동향
1. 완전통합교육의 각종 기법 개발
2. 완전통합교육을 위한 프로그램 개발
V. 한국적 완전통합교육을 위한 과제
참 고 문 헌
교육법전(1994). 특
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활동)시간 운영
교육과정을 교재의 성질에 따라 - 대집단학습, 소집단 학습, 개별학습으로 분석하여 탄력적으로 적용
학습수준에 따라 - 기본학습, 심화학습, 자유 선택학습으로 구분
기본학습을 마친 학생은 심화학습이나 선택학습을 하도록
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교육의 특징
2. 총체적언어교육 교사의 요건
1) 책임감을 가져야 한다.
2) 변화를 두려워하지 말아야 한다.
3) 개별화된 교재를 제공해야 한다.
4) 쓰기 기능을 향상시킬 수 있는 프로그램을 개발해야 한다.
5) 소음을 학습활동의 일부로 인
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교육과 타 기관 교사들과의 정보공유 및 긴밀한 관계가 유지된다.
참고문헌
2004년 전국보육실태조사
노동부, 「일하는 엄마의 영아보육 실태조사」(‘05. 5월)
여성가족부, 「장애아보육 수요 및 실태조사 연구」, 2005)
보육과정 김연진 외 3
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교육법 제정은 반드시 필요하다. 전국교직원노동조합 홈페이지 「현시기 교육문제와 전교조의대안」 2001.10.7일 자료
*목차
Ⅰ.신자유주의에 대하여
1) 자유주의의 세 단계와 신자유주의의 등장 배경
2)신자유주의 이론
Ⅱ.신자유주의적 교육
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교육과정 운영방식- 자기주도적 학습, 지역사회의 자원을 활용
공교육체제에서는 배워야할 기본교과와 배울 분량이 정해져 있다. 그리고 학교 내에서 거의 대부분의 교육이 이루어진다. 학교 안과 밖은 엄격하게 구분된다.
대안교육은 아동(
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