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. 현존하는 교무부의 업무와 역할이 교육과정 중심체제로 전환되어 모든 종래의 학교 교육 계획의 일정이 학교 교육과정의 편성 속에 녹아 들어가서 추진되어야 할 것이다. 재량활동이란?
재량활동의 현황 및 문제점
내실화 방안
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활동이 지닌 특성을 살려 평가한다
재량활동 각 영역의 활동 내용별로 제각기 지닌 특성을 바르게 파악하여 이를 충분히 살릴 수 있게 평가한다. [교육인적자원부 훈령 제616호. 제13조 재량활동]
(1) 국민공통기본교육과정의 심화보충학습의
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재량활동 지도자료, 서울시특별시교육청, 2002
석남서초등학교, 범교과 학습 재량활동 교육과정 운영·편성, 교육부지정 연구학교 연구보고서, 1998
천안남산초등학교, 재량 활동 교육과정의 편성과 운영, 교육부 지정 교육과정 연구학교 연구
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재량 활동
1) 시간 배당
- 10학년의 이수단위수 : 12단위(주당 평균 6시간)
- 교과 재량 활동 : 연간 10단위 이수
국민 공통 기본 교과의 심화보충 : 4~6단위
선택 중심 교육 과정의 선택 과목 : 4~6단위
- 창의적 재량 활동 : 연간 2단위 이수
2) 대체
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재량활동에서까지 교과 교육과정에 제시된 내용을 단순 반복할 경우 7차 교육과정의 기본 정신과 재량활동 확대의 원 취지에 어긋나게 된다. 물론 반복식 내용 구성으로 인한 문제는 교과에 따라 다를 수도 있다. 도구교과의 성격이 강한 국
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