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프로그램 운영
2012년 12월 다문화노래자랑
2013년 4월 중국민속예술가와의 만남의 장
2013년 5월 다문화 오케스트라단 구성
2013년 5월 ‘새날 어울한마당’ 체육대회 개최
부천 새날학교
2011년 5월 미술치료교육 시작
2012년 12월 ‘꿈 아트 페스티
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의 중심역할을 담당하고 있는 <어울림문화학교>는 실용적이고 유익한 문화예술 평생교육을 위해 영·유아부터 성인에 이르기까지 음악, 미술, 무용, 창의, 전통, 인문교육 등의 프로그램을 운영하고 있다. 또한 고양시의 미래인 아이들이
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교육과정을 개설·운영하고 있다.
구체적인 교육 커리큘럼은 다음과 같다.
공통과목
문화예술교육 현장의 이해와
실습 문화예술교육개론 음악
음악 , 국악
국악교육론 음악·국악 교수학습방법 음악·국악 교육프로그램 개발
예술전문성
(
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프로그램 진행 방향에 대한 충분한 논의 진행하고자 함
- 담당자와 강사가 지속적으로 논의를 하며 아동개인에 맞는 악기를 발굴 할 수 있도록 하여 추후에도 아동이 꾸준한 문화예술 활동을 할 수 있도록 수업을 진행할 예정임
5. 교육공간
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1. 문화 예술교육 프로그램의 개요
문화 예술교육 프로그램은 개인의 창의력, 감성, 그리고 사회적 연대감을 증진시키기 위해 설계된 교육 활동을 의미합니다. 이러한 프로그램은 다양한 예술 분야?음악, 미술, 무용, 연극 등?에서 이루어지며
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문화예술프로그램 공모사업 휴먼터치』 지원신청서
사업계획서
Ⅰ. 프로그램 개요
1. 사업명
2. 필요성
1) 환경적 특성
2) 대상자 특성 및 욕구
○ 장애자녀 양육 부모의 심리적 특성
○ 장애자녀 부모가 경험하는 삶의 전환과
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: 6~8세 미취학 아동
학습 장소 : 유치원 교실 혹은 어린이 대상 음악캠프
학습 시간 : 30분 01 주제
02 개요
03 학습 목표·목적
04 프로그램 소개
05 교구소개 (재료 활용)
06 지도 방법
07 결론 – 장점 / 단점 및 제한점
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문화예술교육프로그램을 이행하는 것이 가장 적합하다고 볼 수 있다.
3) 기획내용
다문화자녀를 위한 문화예술교육프로그램의 중추적인 목적은 같은 시간과 환경을 제공하고 다문화자녀와 한국자녀가 서로 소통할 수 있는 기회를 많이 마련
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문화예술교육프로그램
인생 다큐멘터리구상프로그램
미술치료 프로그램
연극활동 프로그램
대화 기법 프로그램
생활예절 프로그램
체험활동 프로그램
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주
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프로그램이 지역 사회와의 연계를 통해 이루어지는 경우가 많아, 지역 내의 문화 공동체가 활성화된다. 이는 부모와 태아뿐만 아니라 지역 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 효과를 가져온다. 이처럼 국악을 통한 태교는 단순히 음악 교육
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