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교육과정을 통한 도시숲 전문가 양성이 필요하다. 전문 인력을 통해 체계적이고 전문적인 도시숲 조성관리가 이루어 질 수 있을 것으로 본다.
(6) 개방형 속에 효율적인 도시숲 조성 추진 필요
우리나라의 경우 도시숲 조성에서 계획, 완공, 관
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문화·예술 교화준비……동시에 일체감을 주는 문화와 예술활동의 비중은 매우 크다. 따라서 전통 문화와 함께 원불교문화를 거부감없이 받아들일 수 있는 문화와 예술의 개발과 준비가 필요할 것이다.
아홉째, 의료 및 복지시설 참여……북
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문화예술지원
① 아시아나 국제 단편 영화제
국내 단편 영화인들을 적극 지원하기 위해 열리는 캠페인으로 영화제가 끝난 후에도 기내 상영을 통한 지속적인 지원을 실시하고 있다.
② 지역사회 문화 체험 지원
지역의 저소득층 및 복지시설
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프로그램 개발 및 연구,대한노인회 조직기획력의 지도력강화
ⅰ)체계적관리시스템 확립
ⅱ)노인여가활동 전문인력 양성
ⓐ노인교육을 담당하는 인력을 제도적으로 양성,노인교육전문가들에 대한 정보를 총괄적으 로 입수관리 (예)강사뱅크
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교육프로그램에서 점차로 지역사회의 프로그램을 시도하고 있다. 1985년부터 보건사회부에서 CBR(지역사회 중심의 재활접근법)을 시범 운영 실시하면서 예컨대 그룹 홈(group home) 등을 통한 사회의 참여를 유도하고 있으나, 지역 주민들의 반발
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1. 마약중독 사례………………………………………………………1
2. 노숙인 알코올중독 사례…………………………………………2
3. 본드 사용 가출 비행청소년 사례 ……………………………4
4. 유해화학물질중독 사례…………
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문화예술프로그램 개발과 청소년시설확충, 청소년 문화공간 조성, 청소년 단체활동 지원 등).
※자료 출처 : 전국인턴교사모임&상담교사모임 1. 서론
2. 본론
①. 학교부적응 실태
②. 학교부적응의 요인
③. 학교부적응 유형
3. 결론
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교육적 가치
제6장 청소년활동의 발전과정
제7장 청소년활동 프로그램
제8장 청소년활동의 장
제9장 청소년활동지도자
제10장 청소년활동의 법적·제도적 기반
제11장 청소년활동의 실제
제12장 청소년활동과 지역사회
제13장 외국의 청소년
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교육적 가치
제6장 청소년활동의 발전과정
제7장 청소년활동 프로그램
제8장 청소년활동의 장
제9장 청소년활동지도자
제10장 청소년활동의 법적·제도적 기반
제11장 청소년활동의 실제
제12장 청소년활동과 지역사회
제13장 외국의 청소년
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교육적 가치
제6장 청소년활동의 발전과정
제7장 청소년활동 프로그램
제8장 청소년활동의 장
제9장 청소년활동지도자
제10장 청소년활동의 법적·제도적 기반
제11장 청소년활동의 실제
제12장 청소년활동과 지역사회
제13장 외국의 청소년
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