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재투입 등으로 재량 활동이 활성화되어야 한다
⑴ 학년별 영역에 맞게 평가의 목표 및 방향을 설정한다.
⑵ 자기 주도적 학습 동기 부여를 위하여 학생 자신의 상호 평가를 많이 활용하며, 가능한 범위 내에서 학생 활동 상황 평가를 다양하게
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재투입 등으로 재량 활동이 활성화되어야 한다
⑴ 학년별 영역에 맞게 평가의 목표 및 방향을 설정한다.
⑵ 자기 주도적 학습 동기 부여를 위하여 학생 자신의 상호 평가를 많이 활용하며, 가능한 범위 내에서 학생 활동 상황 평가를 다양하게
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재투입과 결과를 평가하는 단계가 크게 강조된다. 왜냐하면 결과재투입과 결과의 검사 또는 평가가 수업지도방식 속에 밀접히 관련되었기 때문이다. 암시가 많이 제시되었다가 점차 적게 제공되는 등으로 같은 자극을 변화시키는 과정은 일
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재투입되어야 한다.
1.6.8 설치시 유의사항
ASS의 동작은 전원측, 부하측의 구별이 필요없으나 밧데리의 충전을 위하여 가능한 구별하여 설치하는 것이 좋다. Mechanism과 제어회로부는 제작시 별도로 조정 및 시험되고 조립후 최종 시험을 거쳐
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재투입이 이루어지지 않고 있다
⑴ 재량 활동의 평가 방법이 다양하지 못하다
⑵ 재량 활동 평가 통지의 방법이 재량 활동의 중요성에 미치지 못한다.
⑶ 재량 활동 편성운영에 대한 평가 및 평가 결과의 재투입이 이루어지지 않고 있다.
5. 재
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