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아동을 분리시키거나 강제로 교육시킨다거나 하는 전문적인 개입을 위한 법적 장치를 찾아볼 수 없음으로 전문적인 개입을 위한 법적 장치를 마련해야 할 것이다.
이 외에도 성폭력범죄와 처벌 및 보호 등에 관한법률과 가정폭력범죄의 처
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가정의 부모와 아동의 배경과 특징
1.2 맞벌이 가정의 실태 및 특성
1.3 맞벌이 가정의 자녀교육의 문제점
2. 맞벌이 부부의 자녀양육 역할과 갈등관계
3. 맞벌이 부부의 자녀양육 스트레스
4. 부모의 직업이 자녀양육에 미치는 영
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사회에서 적극 도움을 받아야 하는 것이 현실이 되었다.
이에 따른 영향으로 아동학대의 원인이 되었고 학대를 받으면서 자라온 아동들은 성인이 되어서 가정을 가져도 자신이 아동 시절 때 학대당한 것을 자기자식들에게 순환하므로 인해서
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아동이 모두 정신적으로 건강하게 성장 할 수 있도록 그들의 친인척, 시설, 지역사회와 국가는 공동으로 노력해 나가야 할 것이다. 그러나 그보다 더 중요한 것은 가족 해체를 예방하는 지원 서비스를 강화하여 아동이 가능하면 본래 가정에
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가정에서 자녀를 돌보아야 하므로 이들의 좌절감은 자녀에 대한 즉각적인 반응으로써 공격, 지나친 처벌, 엄격한 훈련 등으로 나타난다.
2) 발달론적 관점
발달론적 관점은 아동학대의 원인을 주로 아동 자신에게 있다고 보고 학대상황에서
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아동ㆍ청소년을 대상으로 교육과 문화사업을 실시한 곳이다. IMF이후에는 결식아동이 급증하면서 공부방은 더욱 증가하게 되었다.
민간이 중심이 되어 빈곤지역 아동의 교육뿐아니라가정의문제,지역사회문제를 해결하는 역할과 함께 아동
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아동입양 정책에 관한 연구. 진리논문, 13.
김창희. (1985) 양자제도에 관한 연구: 입양의 성립과 효과를 중심으로. 박사학위논문, 중앙대학교.
김향은. (2006). 입양가정의 적응과정에 관한 종단연구를 위한 기초연구: 공개입양
가정의 자조집단
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가정에만 TV 시청료를 면제하는 것은 국가의 복지정책과도 배치되므로 이 제도의 개선이 절실히 요구됨. 1. 장애인 연금제도 도입.
2. 장애아동부양수당 인상
3. 장애아동 보호수당 지급 요구
4. 부모와 자녀 2대에 걸친 장애인 가정과
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아동 누구나 서비스를 이용할 수 있도록 가정에서 접근이 용이한 여러 기관, 즉 장애아동 방과후 프로그램을 확충해 나가야 할 것이다. 지역사회복지관과 학교에서 방과후 프로그램을 실시하면 사회성이 결여된 장애아동에게 일반아동과의
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아동간호학회지.
공계순, 박현선, 오승환, 이상균, 이현주 2007. 아동복지론, 서울:학지사.
곽은정 2003.빈곤아동 지원을 위한 지역사회 조직 네트워크 활성화 방안, 단국대학교 행정법무대학원 석사학위 청구논문.
권희진 2003.결손가정 유형에
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