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가족 변화
2. 현재 예비부모교육의 현황
2.1 프로그램 운영 현황
2.2 참여율 및 문제점
2.3 교육 내용 분석
3. 활성화 방안
3.1 교육 프로그램 다양화
3.2 전문가와의 협력
3.3 홍보 및 접근성 개선
3.4 피드백 시스템 구축
4. 사례
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가족치료", 서울 : 중앙적성출판사, 1994.
4. 지용철, "교회내 부부관계 향상을 위한 의사소통 프로그램 연구", 서울여자대학교, 2002.08.
5. 정문자, "사티어의 원가족 삼인군 치료모델", 한국가족치료학회지, 1993.
6. 한국 버지니아 사티어 연구회, "
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가족학연구회편, 「이혼과 가족문제」, 도서출판 하우.
김주수, 1995, 「가족, 상속법」, 법문사.
방선욱, 1992, "이혼적응을 위한 프로그램개발에 관한 조사연구", 서울여자대학교.
변화순, 1995, "가족해체와 재구성", 여성한국사회 연구회(편),
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가족 조각을 바탕으로 한 집단 상담의 효과요인 분석, 부산대학교 석사학위논문.
김정민(2008). Satir부부관계 향상 프로그램의 효과성 연구. 상명대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경험적 가족치료의 주요인물
1) 자아존중감과
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가족치료에 관한 연구. 상명대학교 정치경영대학원 석사학위논문.
엄예선(1990). 가족치료의 소개 및 한국문화에서의 가족치료의 적합성. 인문사회과학논총
정회정(2001). 보웬의 가족 치료적 접근을 통한 부모의 자아분화 향상 프로그램. 서울
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가족문제와 가족복지
- 김재엽. 최선희. 장희숙. 이근후. 이명숙. 김기환. 박상언(1999) .
한국 가정폭력 실태와 행위자 교정 프로그램 개발 연구 . 서울: 범우사
- 정현숙. 유계숙공저 (2007) 가족관계 신정출판사 가정폭력과 가족
Ⅰ. 가정
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프로그램의 효과성 연구. 상명대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경험적 가족치료모델
2. 자신의 생존 유형(의사소통)을 알아보고 이를 적용한 구체적 상황을 제시
1) 역설적 의사소통(paradoxical communication)
2) 대칭적 관계 (sy
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프로그램을 한다면, 아이들이 더욱 동기부여가 될 뿐만 아니라 부모와의 소통이 자연스러워지는 효과까지 얻을 수 있을 것이다.
3.결론
현대사회는 핵가족사회다. 아이들은 교육기관에 더욱 노출되어있고, 부모와 마주칠 기회가 적어졌다.
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프로그램이 중도장애아동 부모의 회복탄력성에 미치는 영향. 특수교육재활과학연구.
김윤경 (2015). 지적장애아동 어머니의 양육스트레스가 가족기능에 미치는 영향. 동국대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아동이
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프로그램의 효과성에 곤한 연구, 전북대학교 석사학위논문
김진희, 유희정(1999), 가족 내의 위험 요인이 ADHD 아동의행동 문제에 미치는 영향, 소아,청소년정신의학
이숙 외 3인, 훈련중심 부모교육 (서울 학지사, 2002) Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 가
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