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평가 방법
5) 교육방안
6) 나의견해
3. 지체 및 건강장애에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육방안
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심리학, 대한음악치료학회 정기학술대회학회지, 2000.
김현영, 미술치료가 품행장애 아동의 공격성에 미치는 영향, 2005.
박수빈, 가족치료 중심의 심리치료 상담공간 계획, 홍익대석론, 2010.
이윤희, 스트레스에 대한 음악치료학적 연구, 경희대
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재활학회. 1998 .
「자폐성향 유아의 상징놀이 향상 단기프로그램 적용 사례연구」. 장미연, 진혜경, 이경숙. 한국아동심리재활학회. 2005.
「사례연구 : 형제 놀이를 이용한 ADHD 아동의 놀이치료사례 」. 송영혜, 정은희. 한국
[참고사이트]
자폐
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심리학」
Gerald C.Davison, John M. Neale 저, 이봉건 역 시그마프레스 2000
2. 「이상심리학 시리즈 - 우울증」
권석만 지음 학지사 2000
3. 「이상심리학」 원호택 지음 법문사 1997 1. 기분장애의 소개
2. 기분부전장애(Dysthymic disorder)
3. 원인에
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관계는 어떠 한가? 작업치료를 통해 대상자가 무엇을 배웠는가? 목표가 너무 높았는가, 낮았는가?에 대해 질문한다.
작업치료 1.미술요법
정의
특징
효과
정신간호사 역할
2. 치료적 레크레이션
정의
특징
효과
정신간호사 역할
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평가활동의 활성화
II. 아동복지정책의 과제
1. 아동복지의 효과적인 전달체계 구축
2. 아동복지 증진을 위한 재원의 확보
3. 보육서비스의 다양화와 새로운 욕구의 예측
4. 보육시설에 대한 지원 및 저소득자의 보육비 지원의 정비
5.
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인터넷사이트 www.cuk.ac.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신 장애의 특성
1. 정의
2. 절반적인 기능평가 및 척도
3. 분류
4. 각 장애별 특성
Ⅲ. 결론 및 제언
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
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관계를 긍정적으로 유지하기 위해 적절한 거리와 시간 조절이 중요하다. 가까운 가족일지라도 환자의 회복에 도움이 되지 않는 접촉이나 대화는 피하는 것이 바람직하다. 마지막으로, 정신 간호의 전문가로서 방문객의 불안감이나 염려에 귀
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
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