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심리학, 대한음악치료학회 정기학술대회학회지, 2000. 김현영, 미술치료가 품행장애 아동의 공격성에 미치는 영향, 2005. 박수빈, 가족치료 중심의 심리치료 상담공간 계획, 홍익대석론, 2010. 이윤희, 스트레스에 대한 음악치료학적 연구, 경희대
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재활 영역, 노인복지서비스 영역, 성장장애 영역 등으로 사례관리자는 지역사회 자원에 관한 클라이언트의 원리 및 다양한 기관의 정책과 운영절차에 대한 폭넓은 지식을 갖추어야 하며, 중재와 대변의 역할을 기술적으로 활용할 수 있어야
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  • 등록일 2006.05.25
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과업 (1) 목표 (2) 사회복지사의 과업 3. 개입기술 (1) 직접적 개입 ① 의사소통기술 ② 행동변화기술 (2) 간접적 개입 ① 조정(coordination) ② 환경조작 ③ 옹호(advocacy) (3) 점검(monitoring) 참고문헌
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기술, 인생 경험, 전문성 수준면에서의 다양성은 학습을 촉진시키고 다양한 견지와 의사소통 방식 및 문제해결 방식을 양산할 수 있다. 지지나 상호원조, 학습을 위한 다차원적인 기회를 제공하는 것이 목적이라면 다양한 배경(성별, 직업, 사
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재활협회, 2011 최종철, 일본 장애인고용촉진 정책의 변화와 과제, 한국장애인고용촉진공단, 2004 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 일본장애와 장애분류 1. 맹/약시 2. 농/난청 3. 정신지체 4. 지체부자유 5. 병허약 6. 언어장애 7. 정서장애 Ⅲ. 일본장애와
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재활학과 교수), 한국지역복지운동의 성과와 과제. - 제3회 지역복지 운동단체 활동가 대회자료집 (2005). -네이버 카페( http://blog.naver.com/hsstyle84). - 전국복지운동단체네트워크 까페 : (http://cafe.daum.net/welfareact ) 1. 들어가는 글 Ⅱ. 지역 사
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평가 및 과제전환 단계 (5)효과적인 조직화를 위해 유의해야 할 원칙 (6)각 조직화 단계에서 기대되는 사회복지사의 역할 2. 임파워먼트 방법 (1)임파워먼트를 위한 사회복지사 역할의 중요성 (2)구체적인 기술 및 방법
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재활, 1994 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정신지체아교육의 목적 Ⅲ. 정신지체아교육의 내용 1. 취학 전 교육과정 2. 기본적 기능 3. 언어와 의사소통 4. 사회화 1) 명칭붙이기 2) 상세화하기 3) 추론하기 4) 예언하기 5) 일반화하기 5. 직업준비기능
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기술 1. 지역사회의 개념 2. 지역사회수준 실천과정  (1) 문제파악  (2) 계획수립  (3) 계획실행  (4) 평가 3. 지역사회대상의 실천방법 (Hepworth)  (1) 사회적 지지체  (2) 서비스 조정  (3) 프로그램 개발  (4) 집단 옹호활동
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기술 훈련 : 장애자 올림픽, 외출, 여행 등 다양한 기회를 통하여 장애자들에게 적절한 운동, 사회 및 오락 활동을 시키는 것이 바람직한 치료적 접근이라고 지적하고 있다. 8) 특수교육 : 정신지체아의 경우 개인 간 차이, 개인 내 차이로 인해
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