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단
2) 트레이닝의 처방
3) 트레이닝 효과의 판정
4) 트레이닝의 재처방
Ⅳ. 트레이닝(운동, 훈련)의 프로그램
Ⅴ. 청소년 트레이닝(운동, 훈련)
1. 청소년 트레이닝 시기
2. 청소년 트레이닝의 내용
1) 체력 트레이닝
2) 기술 트레이닝
3)
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프로그램 작성 및 운영의 현실화 방안 연구. 재활복지,3(1), 108-129.,1999.
정대영, 개별화교육의 배경과 실천과정. 현장특수교육. 안산: 국립특수교육원.1995.
이소현ㆍ박은혜, 특수아동교육. 서울: 학지사.1998.
Heward, W. L.저. 특수교육학 개론. 서울
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프로그램 및 서비스
(1) 정신보건센터
(2) 사회복귀시설
(3) 낮병원
(4) 재활 프로그램
6. 기관 인터뷰
7. 맺음말 1. 정신보건사회복지란?
2. 개념 및 정의
3. 정신보건사회복지의 운영주체자
(1) 정신보건센터
(2) 사회복귀시설
(3)
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프로그램 참관. - 프로그램 작성 후 진행.
- 사례관리
2. 실습 소감.
→ 실습했던 18일간의 시간이 참 빠르게 지나갔던 것 같다. 이곳을 알아보기 전에 집 근처의 여러 곳을 알아보았는데 실습기간이 맞지 않아서 겨우 날짜가 맞았던 이곳으로 실
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교육의 기본조건
5) 장애 유아 통합 교육 유형
6) 통합 교육의 저해 요인
3. 지역 사회 복지관에서 활용 가능한 통합 교육 재활 프로그램
Ⅲ. 지역 사회 복지관의 장애 아동 교육재활 프로그램의 일반적 현황
Ⅳ. 발전방안
Ⅴ. 결론
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재활 현황과 전망. 광주: 광주교육대학교 출판부.
양윤형(2011), 장애영아 특수교육에 대한 유아특수교사의 인식. 대구대학교특수교육대학원 석사학위논문.
강병두, 김성화, 최정미(2007). 특수학급 입급배치를 위한 진단ㆍ평가 관련선행연구 고
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평가와 졸업파티: 마지막 세션은 졸업파티와 프로그램 평가로 구성된다. 집
단에 따라 아동을 동반하기도 하며, 치료자는 회원들에게 수료증을 수여
한다.
3.부모-자녀 통합 프로그램
최근 아동과 부모에 대한 통합적 접근의 효과성에 대한 관
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프로그램 적용
2.5 장애인 가족상담의 강화
2.6 부정적 장애의식의 개선
3. 결어
제 11 장 신체장애에 대한 심리적 재활
1. 신체적 장애와 질병형성
1.1 외상 혹은 결함의 중요성
1.2 사고 이전손상 유무
2. 심리적 적응단계
2.1
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재활 상담이 있다. 의료 서비스에는 한방·내외과 진료 및 물리치료 개인별 맞춤 운동프로그램 실시 및 지역의료 시설과의 연계 등이 있다. 건강증진 프로그램에는 댄스류 에어로빅, 요가 포켓볼, 탁구, 게이트볼 등이 있고 취미여가 프로그램
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단방법
4. 증상
5. 치료와 간호
(1) 치료
1. 척수 손상 환자 치료 프로그램의 개요
2. 재활치료 프로그램의 개요
3. 성공적인 재활치료 후 가능한 기능적 회복 : 상부 경수 (목 뼈 안의 신경) 손상에
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