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분석, 순천향대 교육대학원
박영배·김창원(1998), 수업방법 탐구, 형설출판사
서울특별시교육연구원(1989), 학습개별화의 원리와 실제, 교원연수도서
이홍우(2003), 교육과정이론, 서울 : 교육과학사
정명화 외(2002), 교육방법의 이론과 실제, 학지
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설정
2) 구매장애요인의 제거
2. 브랜드 활용(Brand Leveraging)
1) 상표확장의 조건
2) 상표 확장범위의 결정
3) 상징적인 제품의 활용
4) 상표 확장 방향
5) 기존제품과 신제품간의 연관성 설정
Ⅷ. 향후 상표관리(브랜드관리, 브랜드자산관리)
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쟁점, 교육과학사
5. 권낙원 외 공저(2005), 교수학습이론의 이해, 문음사 도서출판
6. 유광찬 저(2000), 교육과정의 이해, 교육과학사
7. 최관경 외 공저(2003), 교육사상의 이해, 형성출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 브루너의 지식의 구조론과 듀이의 경
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1) 단체교섭
2) 단체협약
3) 단체협약의 효력확장
4. 쟁의행위와 직장폐쇄
1) 쟁의행위의 정의
2) 쟁의행위의 목적
3) 쟁의행위의 당사자
4) 분쟁해결절차
5) 파업
6) 직장폐쇄
5. 부당노동행위
6. 한국 노동법제와의 비교
참고문헌
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정의를 새롭게 규정함에 따라 ‘사회서비스 강화’를 주요한 과제로 하고 있어 사회복지서비스 신청권을 보다 실질적으로 구현해 줄 것으로 보인다. 당사자에게 맞는 복지서비스를 스스로 선택하고 신청할 수 있는 권리를 인정하는 것은 사
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분석, 처리, 보관을 위한 체제의 미비
⑥ 시간 제약에 따른 정책의 질 저하 우려
⑦ 기존 정책의 잔존
(3) 환경적 요인
: 조직을 둘러싼 다양한 부분의 배경
① 정치풍토, 사회관습, 법률적문화적 요인 등이 교육 이외의 비합리적 요인으로 작용
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이슈화
3. 정책의제(아젠다)의 형성
4. 정책의제(아젠다) 형성에 관한 이론
5. 정책 대안 형성
6. 정책의 결정 모형
7. 정책의 집행
8. 사회복지정책 평가
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정의’, ‘가치’ 등에 대한 치밀한 분석과 토론이 가능해졌으면 하는 것이다. 즉, ‘공교육 활성화’라는 담론 속에는 ‘교육’이 숨쉬고 있어야 하는 것이다.
참고문헌
교육개혁위원회, 과외 대책을 통한 사교육비 경감방안, 1997
교육인적
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분석
1. 통계적 접근-----------------------------------15
1) 조사대상 및 방법
2) 가설설정
2. 조사분석-----------------------------------------16
1) 빈도분석
2) 신뢰도분석
3) 가설검정
Ⅳ. 결 론- ‘스포츠 마케팅의 잠재
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정의 전제조건 통제
라. 합법성과 전문성 제고
마. 직접적인 항의
3) 협력증진을 위한 책략
가. 통합장치 신설
나. 대면과 협상
다. 집단 간 통합 상담
라. 직무순환
마. 상위목표 설정
4. 조
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