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저작권 교육이 필요하다고 본다. 1. 최근 청소년 저작권 침해문제가 급증하고 있습니다. 이처럼 저작권 침해가 급증하는 이유 두 가지 이상 기술하시오
2. 학교에서의 저작권 교육을 활성화하기 위하여 1) 학교의 환경적인 측면, 2) 교사
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저작권 침해 판단 기준으로 함
1950년대 패러디의 보급
상당한 유사성을 저작권
침해 판단 기준으로 함
1976년 보통법의 제정
107조에 공정이용을 체계화 함. 패러디는 107조의 이용모습 중 ‘비평, 논평’을 위한 이용
으로 보게
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활성화 방안, 한국정보통신집흥협회
김주엽(2010), 디지털 환경에서의 지적재산의 보호와 유통에 관한 소고, 차세대콘텐츠재산학회
박인환(1999), 영상제작물과 저작권, 한국언론학회
이은민(2013), 디지털 음악시장의 동향 및 주요 이슈, 정보통
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저작권보호와 강인한 영상 워터마킹 기술, 한국해양정보통신학회
신용태(2007), 디지털저작권관리기술, 국회도서관
이형우(2001), 디지털 저작권 보호를 위한 소유권 증명 구조, 백석대학교
저작권위원회 외 1명(2007), 디지털 저작권 유통 활성화
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저작권 보호 및 이용 활성화를 위한 저작권 관리 개선방안에 관한 연구, 연세대학교, 2011
이정우 외 2명, 정보기술(IT) 역량의 유형에 관한 연구, 한국주관성연구학회, 2011
윤종림, 경영정보 관리제도에 관한 고찰, 충남대학교, 1979 Ⅰ. 정보
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