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가족 형태의 등장
1)계획적 무 자녀 가족 증가 추이
2)계획적 무 자녀 가족의 형태
3)계획적 무 자녀 가족의 가치관
4)그들에 대한 나의 시선
3. 저 출산과 새로운 가족 형태의 등장으로 인한 그 파급
1)한국 저 출산추이
2)저 출산
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가족해체의 증가, 오랫동안 강력하게 이루어진 정부의 적극적인 가족계획정책, 여성의 교육수준의 증가, 노후생활에 대한 불안 등을 해소할 수 있는 적극적이고 장기적인 정책이 요구된다.
경제적 측면에서 발생하는 저출산 문제와 관련, 보
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저출산 시대의 가족가치관 경향, 석사학위논문
● 이정숙(2006), 청소년의 가족 가치관, 결혼, 성역할 의식에 대한 인식 조사, 석사학위논문
● 이미원(2006), 가족정책시행계획 수립을 위한 실태조사, 대구광역시 양성평등연구센터
● 서병숙 외
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정책론, 양서원 2012
김혜경, 도미향 외 저, 가족복지론, 공동체 2014
윤홍식, 송다영 외 저, 가족정책, 공동체 2011 1. 저출산 가족 정책 현황
1) 정부의 저출산 정책
2) 여성근로자의 가족과 직장의 양립 지원 정책
2. 향후 전망 및 계획
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정책을 개발하고 기업과 시민이 함께 참여하는 거버넌스적인 정책과정을 형성하여 나간다면 보다 바람직한 사회상태를 만들어 나갈 수 있을 것이다.
참고문헌
보건복지부(2010). 제1차 저출산ㆍ고령사회 기본계획 시안. 새로마지플랜2010.
석호
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가족계획정책이라는 이름으로 실시된 인구조절정책은 출산율을 줄여 인구를 감소시키는 정책이었으나, 출산율이 줄어들다 못해 재생산이 불가능할 정도로 합계출산율이 낮아진 이후 96년부터 출산장려정책이 실시되었다. 저출산·고령사회
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계획, 2004. 4
여성부, ‘저출산수준 지속화에 따른 21세기 여성정책방향’, 2001
은기수, ‘출산율 추이와 그 변화와 원인’, 제10차 여성정책포럼, 2002, pp.9～10
이병렬, ‘저출산의 성차별적 원인과 가족복지정책’, 국회도서관보, 2003
이현승, 김
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가족부, “보육유아교육 실태조사 결과 보고”, 2005. 4
여성가족부, 브리핑 자료, “2006년 여성가족부 주요업무계획 확정발표”, 2006. 2. 17
여성가족부, ‘저출산수준 지속화에 따른 21세기 여성정책방향’, 2001
여성가족부, ‘전국가족조사 및
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가족부, “보육유아교육 실태조사 결과 보고”, 2005. 4
여성가족부, 브리핑 자료, “2006년 여성가족부 주요업무계획 확정발표”, 2006. 2. 17
여성가족부, ‘저출산수준 지속화에 따른 21세기 여성정책방향’, 2001
여성가족부, ‘전국가족조사 및
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정책의 초점이 이동되면서 앞으로 새롭게 추가되어야 할 지원사업 영역으로는 결혼이민자의 언어 문화적 적응 외에도 인권, 사회적 지위, 결혼이민자 2세를 위한 지원 등이 주목받고 있다. 다문화가족은 우리의 저출산고령시대의 중요한 생
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가족의 행복한 미래와 건강한 사회 공동체 조성에 실질적으로 기여하는 전문 인재로 성장할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
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정책 및 행정 분야에서의 활동이다. 교육 현장에서 얻은 경험을 바탕으로, 유아교육 관련 정책의 기획, 평가, 개선 업무에 참여하여 국가 및 지방자치단체의 교육 정책 수립에 실질적으로 기여할 계획이다. 특히 저출산 문제와 가족 구조 변화
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행복한 교육 환경 조성에 앞장서는 교육 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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위해 끊임없이 노력하며, 긍정적인 변화를 이끄는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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수 있는 토대를 마련하는 데 실질적으로 기여할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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