|
위한 교육을 수행해 나가는데 커다란 제한 요건이 되고 있다. 따라서 학교 경영자들과 교육행정 당국에서는 그 대책이 강구되어야 할 것이며, 아울러 미술교사들의 적극적인 창의가 발휘되어 현실적인 개선방안이 마련되어야 할 것이다. 그
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
위한 교육을 수행해 나가는데 커다란 제한 요건이 되고 있다. 따라서 학교 경영자들과 교육행정 당국에서는 그 대책이 강구되어야 할 것이며, 아울러 미술교사들의 적극적인 창의가 발휘되어 현실적인 개선방안이 마련되어야 할 것이다. 그
|
- 페이지 19페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.04.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
수업계획 작성 ③수업관찰 전략과 수립 ④수업관찰 ⑤교수-학습과정의 분석 ⑥교사와의 협의회 전략과 수립 ⑦ 교사와의 협의회 ⑧ 새로운 계획의 수립
나. 동료장학
동료교사들이 수업개선을 위해 서로 협동하는 장학 형태로, 협동적 인간
|
- 페이지 20페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2004.03.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교실수업개선을 위한 제언
1. 교사의 용어(발문조언지시)를 학습 상황에 따라 적절히 구사하며 아동 중심 활동으로 수업을 전개한다
마음의 문을 활짝 열 수 있도록
나도 할 수 있다(해냈다)는 자신감과 희열을 가질 수 있도록
교사도 준학습
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.07.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
수준별 탐구학습을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 도지정 과학교육 연구보고서, 2000
전라남도교육청(1997), 자기 주도적 학습력을 기르는 열린 학습 방법, 장학정보 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 개념
Ⅲ. 자기주도적학습의 조건
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.10.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|