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개념 및 자존심에 미치는 또래 상담자에 의한 집단훈련 효과, 학생지도연구(전남대)
드니즈 라쇼(2007). 홍준기 역. 강박증: 의무의 감옥. 아난케.
로렌스 크랩(1996). 윤종석 역. 인간이해와 상담. 두란노, 127-143.
아치볼드 하트(2005). 온누리회복
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부모-자녀관계와 학교생활 적응 및 창의적 성격의 관계. 석사학위논
문. 강원대학교 대학원.최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013 목차
서론
본론
1, 가족관계의 개념
2, 가족관계와 사회적 유능성3. 가족관계와 자
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개념
2. 보육 프로그램의 구성 요소
1) 프로그램의 영역 구분
2) 발달욕구에 기초한 프로그램
3) 사회적 필요성에 기초한 프로그램
3. 유아교육의 중요성
4. 유아교사의 역할
5. 유치원에서의 보육교육시설 프로그램의 계획안
1) 보육시
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개념과 역할
1) 대처할 수 있는 지혜화 판단력을 도와줌
2) 위기 해결의 능력을 도와줌
3) 결단하고 행동으로 옮길 수 있도록 도와줌
3. 기독교 상담의 중요성
4. 기독교 상담의 필요성
5. 기독교 상담자의 역할
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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개념
Ⅲ. 청소년 약물남용의 원인
Ⅳ. 청소년 약물남용의 특징
Ⅴ. 청소년 약물남용과 정서
Ⅵ. 청소년 약물남용 예방법
1. 의약품 남용 예방을 위한 원칙
2. 마약류 등 약물 남용의 기회를 줄이는 방법
1) 자기주장 및 거절 훈련
2)
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부모역활 훈련 프로그램. 학지사
이희영. 최영미 외. (2021). 예비부모교육. 동문사 1. 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오.
2. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저
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훈련 패러다임
Ⅴ. 지식근로자(신지식인)육성을 위한 학습지원체제
1. 고성과조직
2. 학습조직
Ⅵ. 지식근로자(신지식인)육성의 현황 및 문제점
1. 인적자원개발관련 제반활동 실행정도
2. HR기획 현황과 문제점
3. 교육훈련 실시 관련
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개념
1. 최광의의 공무원
2. 광의의 공무원
3. 협의의 공무원
Ⅲ. 공무원(공직자)의 전문성
1. 우리나라 공무원의 능력(competency)의 정도
2. 우리나라 공무원의 능력(competency)이 저조한 이유
Ⅳ. 공무원(공직자)의 조직관리
Ⅴ. 공무원(공
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개념
Ⅲ. 말하기교육(말하기지도)의 목적
Ⅳ. 말하기교육(말하기지도)의 내용
Ⅴ. 말하기교육(말하기지도)의 평가
Ⅵ. 말하기교육(말하기지도)과 창의성계발
Ⅶ. 말하기교육(말하기지도)과 교사의 역할
Ⅷ. 말하기교육(말하기지
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훈련에 관한 연구, 성균관대학교 박사학위논문,(미간행).
허운나(1993), “산업교육요구분석 : ISD모델을 중심으로”, 서울 배영사. Ⅰ. 서론
Ⅱ.산업교육의 개념 및 본질
1) 산업교육의 개념
2) 산업교육의 목적 및 역할
3) 산업교육프로
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