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개념
2. 피아제 인지발달이론의 전제조건
3. 피아제 인지발달이론 단계분석 (4단계)
4. 피아제 vs 콜버그 인지발달이론 비교분석
5. 피아제 인지발달이론의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
6. 피아제 인지발달이론에 대한 평가와 비판
7.
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개념도 보다 광범위하게 쓰여질 전망이다. 특히 일과 가족의 영역이 과거처럼 분리되지 않고 밀접한 상호관계를 유지함으로써, 여성의 가사노동의 가치를 재평가하는 등 여성복지의 영역도 확대되어야 한다. 이제는 단순히 특정집단의 여성
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개념
2. 고령화 사회로의 변화
2. 치매노인의 증가와 그 문제
Ⅱ. 치매노인가족의 문제
1.치매가족의 구조적 특성
2. 치매가족의 경제 상황
3.주부양자의 부양부담
4. 치매노인의 부양 실태
Ⅲ. 치매노인가족에 대한 서비스 현황
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훈련
3. 활동요법
4. 정신사회재활 프로그램의 효과
Ⅵ. 정신질환자(정신장애인)와 시치료
1. 정신치료적 통풍방법과 카타르시스
2. 정신치료적 탐구과정
3. 지지적인 정신치료
4. 적극적인 숙달방법
5. 이해하는 방법
6. 안전한 방법
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적극적이고 최선을 다하려 하지만, 그 비율이 작거나 커서 불공정을 지각하게 되면 불공정 상태를 수정하려고 한다는 것이다.
공정성 이론은 사람들은 자신의 투입(Inputs : I), 즉 시간, 노력, 교육, 경험, 훈련, 아이디어, 능력 등을 자신이 돌려
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적극적으로 개입해야 한다.
결국 스포츠 윤리는 단순한 이상적인 개념이 아니라, 스포츠가 지속 가능하게 발전하기 위한 필수적인 요소다. 스포츠가 단순한 승부를 넘어, 인간과 사회의 가치를 높이는 역할을 할 수 있도록 스포츠 윤리를 더
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개념과 정의
1.치매란 무엇인가?
2.치매의 정의
3.치매의 원인
4.치매의 특징 및 증상
5.치매의 치료
노인가족의 이해
1.치매노인 부양자의 부양부담
2.치매가족의 부양부담 경감을 위한 지원방안
II. 치매노인가족의 문제
(1) 수발 및 부
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( 15 점) 평생교육방법론이란 어떤 강의인지 개념적 설명과 함께 그 내용에 대해 기술해 보십시오.
2. ( 15 점) 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성인학습을 촉진하기 위한 방법론에는 어떤 것들이 있는지 제시해 보십시오.
3. 참고 문헌
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개념
Ⅲ. 글쓰기(작문)의 유창성
Ⅳ. 글쓰기(작문)의 원칙
1. 도입(introduction)대신 개요(overview)를 사용하라
2. Make the dialogue sound real, not stilted(대화문은 과장되지 않은, 실제와 같이 구성하라)
3. 흥미를 자아내는 사례연구와 역할연기를 만
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Ⅴ. 교류분석의 틀
Ⅵ. 교류분석의 대화패턴
Ⅶ. 교류분석의 상담기술
1. 상담분위기 조성기술
2. 조작
3. 기타기술들
1) 빈의자(empty chair)
2) 역할연기(role playing)
3) 가족모델링(family modeling)
4) 신체기법
5) 집단에의 적용
Ⅷ. 결론
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