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부모의 양육 역량을 강화하며, 사회적 결속력과 교육의 공공성을 증진하는 데 필수적이다. 특히, 부모-교사 면담과 부모 교육 프로그램은 가정과 기관 간 협력을 강화하고 유아의 개별적 필요를 효과적으로 지원하는 데 중요한 역할을 한다.
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역할, 환경 구성, 부모와의 협력 등 다양한 요소들이 유기적으로 결합되어야 합니다. 이러한 노력을 통해 영유아가 건강하고 행복하게 성장할 수 있는 교육 환경을 조성하는 것이 필요합니다.
V. 참고문헌
김지연 (2020). \"영유아 놀이 중심 교
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부모간의 라포 형성에도 도움이 되며, 전시 활동은 부모의 참여도 촉진 시킬 수 있다. 김영희,유경애(2009). 유아교육과정. 동문사.
2) 프로그램의 약점
하이스코프 프로그램에서는 유아가 학습에서 주도적인 역할을 하며 그 학습 내용에 대해서
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부모 역할의 변화와 함께 자녀 양육에 필요한 지식과 기술이 점점 더 중요해지고 있으며, 이를 위해 예비부모교육의 필요성은 더욱 강조되고 있다. 현재 한국에서는 다양한 예비부모교육 프로그램이 운영되고 있지만, 여전히 많은 부모들이
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프로그램 요구에 관한 연구 : 건강가정지원센터를 중심으로 = Study on the Awareness of the Healthy Family Project and Demands for the Program” 제주대학교 (2009)
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=dc3410012c75adbdffe0bdc3ef48d419
광진구
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부모교육 교재를 만들어 적극적인 활동의 참여를 독려한다.
(사) 매주 금요일 담임교사와 학급별 협의시간을 통하여 한 주간의 교육활동 평가와 계획을 나누는 시간을 가진다.
(아) 타 기관에서 실시하는 교육프로그램에도 참여하도록 홍보
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3) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
4) 교사의 역할
5) 부모와 지역사회의 연계
3. 한국 유아교육현장에 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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3) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
4) 교사의 역할
5) 부모와 지역사회의 연계
3. 한국 유아교육현장에 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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3) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
4) 교사의 역할
5) 부모와 지역사회의 연계
3. 한국 유아교육현장에 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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교직원의 임용
2. 교직원(인력자원)의 역할
1) 유치원 교직원의 역할
2) 보육시설 교직원의 역할
3. 교직원(인력자원)의 자질과 자질향상(발전)
1) 교직원의 자질
2) 교직원의 자질향상(발전)
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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