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적극적으로 사회에 참여하고 활동할 수 있도록 해 지원하는 것이 앞으로 사회복지사가 될 우리의 과제인 것이다.
Ⅵ 참고문헌
1. 고영석 외 사회문제와 사회복지. 대왕사.
2. 김진욱 새로운 빈곤층의 대두와 정부의 정책과제. 집문당
3. 김영화
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역할을 강조하고 있다. 다시 말해 베버리지 시대의 소극적 복지수급자와는 대조적으로 적극적 복지시민의 위상정립에 대해 초점을 맞추고 있는 것으로 볼 수 있다. 1. 복지국가의 형성, 발전 _ (p2~4)
(1) 노동당 집권 과정 _ (p2~3)
(2) NHS((N
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역할에 대해서도 더 자세히 연구되어져야 할 것이다.
Ⅵ. 마치면서....
▷어느 TV프로그램에서 본 기억이난다. \"청소년은 미래의 주역입니다. 관심과 사랑으로 청소년을.....\" 이런 공고가 존재한다는 사실만으로 슬픈일이 아닌가 하는 생각을
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학교를 왜 싫어하는가? - 원인
1) 개인적요인
2) 가족적요인
3) 또래요인
4) 학교요인
5) 지역사회, 환경요인
3. 대처방안
1) 부모는 어떻게 할 것인가?
2) 학교는 어떻게 할 것인가?
3) 사회는 어떻게 할 것인가?
4. 우리들의 생각 나누기
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훈련)
문제해결 훈련을 한 뒤에 집단관계를 성공적으로 하는 방법을 토론한다.
제3단계 (지역사회에서 할 활동을 개발)
성원이 다른 청소년과 토론을 하거나 지지함으로써 지도력, 책임감을 갖게 되고 일종의 지역사회 서비스를 수행할 수 있
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역할에 대한 개관
2. 사회복지관 역할의 재구성
3. 사회복지관의 역할 재구성을 위한 과제
IV. 지역사회복지협의회
1. 지역사회복지협의회의 바람직한 위상
2. 지역사회복지협의회의 실상
3. 지역사회복지협의회의 위상 강화 필요성
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부모로서 나는 너무 아이들의 마음이나 처지를 이해하지 못하는 못난 부모였다는 사실에 마음이 아팠다. 청소년기는 또래 관계에서 많은 부분을 해결한다. 또래관계는 또한 정체감을 형성하는데 매우 중요한 역할을 한다. 청소년들은 또래
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적극적인 개입이 필요한 시점이다. 무엇보다 중요한 것은 학교 폭력을 근 절하고자하는 정부의 의지와 학교의 변화, 자녀에 대한 부모의 적절한 관심과 애정, 사회의 변함없이 관심일 것이다.
* 참고 문헌
1. 이영희, 교정복지의 이론과 실제,
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적극적으로 활성화 시켜야 할 것이다.
(2) 예방교육의 개선
미혼모들에 대한 대책마련이 시급하며 성교육에 대한 변화가 요구된다. 이를 위해서는 전문인의 양성이 필요하고 또한 학부모를 위한 프로그램도 개발하여 학교와 가정에서 일관된
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적극적 의미
2.우리나라 복지의 현황과 문제점
1) 전후 복지 역사
2) 우리나라 복지 현황과 국제비교
3) 부문별 사회문제와 정책과제
① 늙어가는 사회 - 노인
② 저출산
③ 빈곤의 여성화
3. 복지를 지출이 아닌 투자로? : 신자유
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