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역할, 가출청소년을 위한 단기 쉼터의 역할도 할 수 있을것입니다. 셋째, 아동수용시설들을 부모의 역할을 대신하는 체계를 확대하여 가정위탁보호와 그룹홈의 시설로 전환해 보는 것입니다. 정부의 적극적인 행정,재정 지원이 뒷받침 된다
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역할을 수행할 수 있도록 하는 여러 장치들이 필요할 것이다. 국가를 구성하는 가정의 문제는 곧 국가의 문제이기에 정책적 개입의 당위성이 인정된다. 그러므로 미혼모부자의 자립을 위한 적극적 제도보장이 요구된다. 청소년 미혼모부자들
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프로그램에 관한 연구, 서울신학대학교, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년선도(학생선도)와 비행청소년
Ⅲ. 청소년선도(학생선도)와 범죄청소년
1. 청소년들의 공동체 의식 함양
2. 가정의 교육적 기능 회복
3. 함께 가꾸는 신나는 학교 시스템
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훈련이 병행되어야 합니다. 타인의 입장에서 생각하는 연습과, ‘같이 지키는 약속’의 의미를 놀이 속에서 자연스럽게 접하는 기회를 많이 제공하고 있습니다. 감정 표현은 솔직하며, 자신의 잘못을 인정하거나 조율하는 모습도 점차 늘어
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1. 성폭력의 피해
2. 성폭력에 대한 서비스
피해자 상담 치료 프로그램
4. 이혼 여성
1. 이혼 증가의 사회적 배경
2. 이혼의 결과에 따른 문제와 예방대책
Ⅶ. 사회복지 대책
Ⅷ. 종교계의 여성복지 사업
Ⅸ. 나가는 말
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프로그램
Ⅵ. 비행청소년을 위한 상담기관 방문
Ⅶ. 비행청소년의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
Ⅷ. 비행청소년의 상담사례
1. 상담활동 1
2. 상담활동 2
Ⅸ. 상담을 통한 청소년비행의 예방 대책
Ⅹ. 결론
참고문
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사례5
Ⅷ. 유아안전교육의 개선 방안
1. 유아안전을 위한 교사의 역할
2. 유아 안전교육의 다양한 개선방안 모색
1) 교통 안전면
2) 시설?설비면
3) 기타
3. 예상되는 성과를 기대하며
Ⅸ. 유아안전교육 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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역할 상실
4) 성취감 결여
5) 우울증
6) 문화적 압박
4. 젊음과 아름다움을 중요한 가치로 여기는 사회 속에서 나이 들어가는 여성이 겪게 되는 문제에 대한 구체적인 사례
1) 저 아줌마 아니에요
2) 니들은 잘생기고 예뻐서 좋겠다
3) 다이
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프로그램 이다.
② 하이오주의 청소년의 적극적인 선택훈련 프로그램
폭력과 관련이 있는 중학생 10명∼12명의 소집단을 구성하여 사회적 기술 훈련을 실시 하 고, 분노관리기술훈련으로 분노의 감정을 통제하고 건설적으로 표현하는 방법을
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프로그램을 조사하여 소개하시오. 지원프로그램은 다양한 교육프로그램, 지원 정책, 심리지원 프로그램 등을 모두 포함하며, 이 중 본인이 조사한 한 가지를 소개합니다.
- 프로그램 소개 시, 프로그램의 주요 대상, 기간, 주관 기관, 프로그
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