|
지로의 전환을 준비하는 시기로 사례관리가 자주 언급되는데 특히 재가복지가 공식적인 노인복지사업으로 인정되자 기존의 노인복지관, 장애인복지관, 사회복지관을 중심으로 다양한 재가복지사업이 진행되어 왔고, 여러 학자들과 실천가
|
|
|
[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 비폭력대화란?
2. 비폭력대화의 원칙
1) 주의를 기울이는 방법
2) 비폭력대화 모델
(1) 비폭력대화의 4가지 요소
(2) 비폭력대화의 두 가지 측면
3. 비폭력대화 실천방법
|
|
|
요인
행동요인
우리사회의 대응
법적통제
예방 및 치료․재활
약물남용문제에 대한 해결방안
약물 공급측면에서의 대책
약물사용 예방측면에서의 대책
치료, 재활 또는 사회생활유지 대책
약물남용자 치료모델 개발
결론
|
|
|
지역 상담창구 역할
③ 정신질환자 요양시설인 구생원의 비리문제 해결을 위한 시설운영위원회를 구성하고 그 활동을 주도
④ 다양한 사회복지 관련 모임의 조직, 육성과 지원 활동
⇒ 천안 아산지역 발달장애아 부모모임,
천안노인복지협
|
|
|
하다. -학교사회사업의 개념
-학교사회사업의 목적
-학교사회사업의 역사
-한국 학교사회사업의 역사
-학교사회사업의 실천 대상
-학교사회사업가의 역할과 업무내용
-학교사회사업의 실천모델
-학교 상주형 지역중심형
-우리 현실
|
|
|
하는 일을
한다. 그리하여 전통적인 부부관계의 권력구조, 역할, 부부문화 등에 대한
토론을 통해 교육을 시킨다.
④지역사회 자원의 연결 : 남편에게 여러 사회 환경 요소들과 연결시켜 주어
폭력방지에 대해지지를 해준다.
(3) 부부치료
|
|
|
지사, 2002.
2. 김유숙 저, 『 가족상담 』, 학지사, 2000.
3. 박태영 지음, 『 가족치료 이론의 적용과 실천 』,
학지사, 2001.
4. 송성자, 『 가족과 가족치료 』, 법문사, 1999.
5. 송정아, 최규련 공저, 『 가족치료 이론과 기법 』,
하우출판, 1997.
6.
|
|
|
지역주민조사
3단계
수혜자 서비스 제공자 조사
주요정보 제공자 조사
2단계
초점그룹
공청회
지역사회자원조사
1단계
기관행정자료
이차적 자료
전국단위기존조사보고서
타 기관 지역의 자료 1. 서론
2. 서인해, 공계순의 욕구조사실
|
|
|
대해서는 신고할 법적 의무가 있음을 알게 하는 것이 필수적이다. 또한 학교사회복지사는 교사와 학교교직원이 다양한 아동학대의 형태를 구체시하고, 아동학대로 의심되는 사례를 보고하는 절차, 그들 보고와 관련된 그들의 법적 책임에 대
|
|
|
하나의 과정으로 보아 이를 계획하는 사람은 누구나 다음 네 가지 질문을 던 져 보아야 한다고 주장
① 학교에서 달성하고자 하는 교육목표는 무엇인가?
② 수립된 교육목표를 달성하는 데 유용한 교육경험은 어떻게 선정하는가?
③ 선정된
|
|
메뉴펼치기
