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주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
1. 주의
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 비폭력대화란?
2. 비폭력대화의 원칙
1) 주의를 기울이는 방법
2) 비폭력대화 모델
(1) 비폭력대화의 4가지 요소
(2) 비폭력대화의 두 가지 측면
3. 비폭력대화 실천방법
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방법론, 현문사 2005
성태제, 시기자 저, 연구방법론, 학지사 2007
최종혁 저, 질적 연구방법론, 양서원 2009 Ⅰ. 질적 방법론
1. 질적 연구의 개념
(1) 질적 연구의 정의
(2) 질적연구의 일반적 특징
(3) 질적 연구방법과 전통적
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주의집중 조절이 더 효율적이라는 것을 보여줄 수 있는 것이라고 제시하였다. 1. 주의집중 개념
2. 주의집중 모델
3. 주의집중 유형
4. 주의집중 측정
5. 주의집중 방법
6. 주의집중의 원칙과 응용
7. 주의집중에 대한 접근 이론
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주의 방법론의 특징인 관계성을 공유한다고 볼 수 있다.
듀이는 아동의 교과와 교육방법은 성인의 그것과 결코 동일한 것일 수 없다고 보고 아동의 경험이 성장하도록 만드는 것이 곧, 아동의 교과라고 주장한다. 따라서 듀이는 학자들이 따
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