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질적 연구방법이 양적 연구방법의 약점에 ‘기생’하는 것을 말하는 것이 아니라, 질적 연구방법이 양적 연구방법으로는 성취되지 않는 미덕을 가질 수 있음을 말하는 것이다.
Ⅱ. 영가설(귀무가설)
실험 및 과학적 가설 즉, 연구가설과는 달
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질적 연구방법론
* 질적연구방법(민속지학--유사용어)
1.연구체계 : 개방적 체계
2.연구자와 연구대상 : 연구자와 연구대상의 유지(교체불가)
3.주관성과 객관성 : 주관성
4.일반화 : 일반화 가능성이 낮음
5.가설과 이론 : 연구도중 가설의 형성,
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개념적 연구문제를 한 번 더 상기시켜준다.
(3) 실제로 실시한 방법적 절차, 조작, 측정 등을 자세히 알려준다.
(4) 연구문제에 대한 대답을 결과에 기초하여 한마디로 간명하게 밝힌 다음에 도표나 그림, 측정치의 통계적 유의도 같은 것으로
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개념적 연구문제를 한 번 더 상기시켜준다.
(3) 실제로 실시한 방법적 절차, 조작, 측정 등을 자세히 알려준다.
(4) 연구문제에 대한 대답을 결과에 기초하여 한마디로 간명하게 밝힌 다음에 도표나 그림, 측정치의 통계적 유의도 같은 것으로
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가설적 정형화 및 관계진술 ........................... 55
4.4.4 유형분석 ............................................ 56
4.4.5 이론의 개요 ......................................... 61
4.4.6 결손가정 청소년의 여가인식에 관한 상황모형 .......... 61
4.4.7 과정분석 ...
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