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국가의 행정개혁과 행정학
Ⅳ. 최근의 행정개혁에 대한 이론적 모델
1. 시장모델
1) 구조
2) 관리
3) 정책형성
2. 참여국가모델
1) 구조
2) 관리
3) 정책형성
3. 임시조직모델
1) 구조
2) 관리
3) 정책형성
Ⅴ. 행정정보화 발전방향
1. 새
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이론적 근거
1. 학교자율성의 헌법적 근거
2. 학교책임경영제
3. 학교공동체
Ⅴ. 교육정상화를 위한 학교자율성의 제도개선 과제
1. 단위학교에 대한 법령에 의한 규제의 완화
2. 학교자치제도의 개선
3. 학교와 교육행정청의 관계 재정립
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국가로 도약하고, 국민들의 생활의 수준과 삶의 질도 크게 향상됨은 물론이다.
참고문헌
김석준 외 (2000), 『뉴 거버넌스 연구』, 대영문화사
오석홍 (2004), 『행정학』, 박영사
윤영진 외 (2002), 『새 행정이론』, 대영문화사
정정길 (2004), 『행
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개혁의 논리」,나남출판.
조성한(2000),“이념과 행정개혁”,한국행정학회 추계학술대회 발표논문집.
박중훈(2001),“민원서비스에 대한 고객만족조 조사”, 한국행정연구원.
(2000),“중앙행정기관의 민원행정서비스 현황 및 개선방향”, 한국
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방향
1) 신공공관리론에 대한 이론적 보완
2) 공공관리론 연구의 개선
3) 획일성을 앞선 유연성의 강조
4) 공공관리자의 역할 변화
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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