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옷차림과 용모가 단정하다
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2. 시설은 이용하기 편리하고 잘 정리되어 있다.
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3. 테이블이나 식기의 상태는 깨끗하다.
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신뢰성
1. 약속한 시간에 서비스를 제공한다.
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2. 항상 변함없는 서비스를 제공한다.
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단정하다. 수업 받는 학생으로서 불량한 옷차림을 하고 있거나 불량한 자세를 하면 안 된다. 학생다운 차림으로 수업에 임해야 할 것이고 언행에 있어서도 경솔하게 해서는 안 된다.
마지막으로 ‘스카우트는 경건하다.’
하나님을 공경하고
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수업의 개관
2) 학생관
(1) 학생 실태
3) 지도관
(1) 수업의 지도 방향
(2) 수업의 단기적인 목표
(3) 수업 전개 계획
(4) 지도상의 유의사항
(5) 평가 계획
4) 교수 ․ 학습 지도안
주제 : 성폭력의 개념과 예방 및 대처 방안
차시 : 1/4
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편한 옷차림이 좋다. 실내화를 착용한다면 슬리퍼 식보다는 덧신이나 슈즈 종류가 활동하기에 편리하다. 특히 상의 옷이 팔을 올려 좌우로 움직일 때 불편하지 않을 정도가 좋고, 긴 머리의 경우 묶거나 핀으로 곱게 꽂는 것이 단정하다.
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지도안이나 계획에 너무 얽매이지 말 것.
한 자리에만 머무르지 말 것.
문화양식에 따른 거리와 접촉을 유지.
교수하는 곳의 문화와 기대에 맞는 옷차림.
2. 대규모 교실의 문제
해결책
학습자들의 자존심을 고려하여 이름을 부른다.
가능한
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10. (여성) 결혼 후 직장은 어떻게 하시겠습니까? 성공적인 면접방법
면접 옷차림
(남자)
(여자)
면접 예시문항
면접의 중요성과 형태
면접 전 준비사항
면접시 유의사항
면접 10개명
면접관이 기피하는 인물 9가지 유형
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연구위원은 신세대 신학생이 있다, 없다고 하는 것은 단정할 수 없지만 신세대의 문화가 영원한 가치를 가지고 있지 못하다고 비판하고 기독교의 문화 창조라는 입장에서 새롭게 신세대 문화를 진단해 나가야 할 것이라고 말했다.하지만 신
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연구위원은 신세대 신학생이 있다, 없다고 하는 것은 단정할 수 없지만 신세대의 문화가 영원한 가치를 가지고 있지 못하다고 비판하고 기독교의 문화 창조라는 입장에서 새롭게 신세대 문화를 진단해 나가야 할 것이라고 말했다.하지만 신
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연구사, 1997 (55p∼56p,58p, 61p∼, 121p∼)
·패션, 이은영외2인, 교학연구사, 1999 (75p∼80p)
·Design of fashion, 오희선외 1인, 경춘사, 2001 (311p∼316p)
·패션디자인은 논리다, 김진숙, 패션이사이트, 2000 (100p∼115p)
·패션의 얼굴, 정인희외 3인, 도서출판푸
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연구의 제기
2. 연구의 목적 및 방법
Ⅱ. 2002년 한일 월드컵 패션의 대두
1. 세계적인 패션 브랜드들의 월드컵 마케팅
2. 제안된 월드컵 룩
Ⅲ. 월드컵 스타들의 패션과 영향
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