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대학원 유아교육 전공 석사학위논문, pp.1-78
* 서경숙(2007), 보육교사직에 대한 보육교사의 인식, 중앙대 대학원 아동복지전공, 석사학위논문, pp.1-127
* 양진운(2004), 보육교사직의 직업적 특성에 대한 사회학적 고찰 -춘천시 어린이집 보육교사
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자기에 싼 물건 보이기
2) 추상형보이기
3) 이야기나 음악듣기
4) 손으로 만져보기
5) 그리다 만 선 그리기
3. 표현방식을 바꾸는 방법
4. 감동을 갖게 하는 방법
1) 몸으로 본것을 흉내내기
2) 낙서 그림으로 그려보기
5. 관찰력과 서로 이야
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대학원
9. 문용린 저(2006), 학교폭력 예방과 상담, 학지사
10. 박초이 저(2006), 학교폭력의 유형별 상담기법에 관한 연구, 경기대학교 교육대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 개요
1) 학교폭력에 대한 의미
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연구. 이화여자대학교 교육대학원석사학위 논문
이영석(1995) 현대유아교육개론. 서울:교육출판사
장정자(1995) 유치원 교사 및 국민학교 1학년 교사와 학부모의 유치원 교육에 대한 인식조사. 중앙대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위 논
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대학원, p18
10. 이재녕(2001), 전략계획의 특성에 의한 재건축 사업의 개선방안에 관한 연구, 대구대학교 대학원, p10-p11
11. 이금자(1998), 병원 조직내 간호부서의 위치에 따른 간호관리 기능 비교 연구, 경희대학교 행정대학원, p17
12. 김희진(1996),
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자기실현과 창의성, 리더십에 관한 경영의 뉴클래식), 리더스북, 2011
이정희(2015). 교육학개론. 양서원
엄완용.(2013).「Maslow의 이론적 견해에서 본 여성근로자들의 욕구에 관한 연구」.석사학위논문,충남대학교 교육대학원. 1. 서론
2. 매
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3. 수준별 학습
4. 전통 예술과 현대화의 접목 학습
5. 지그소우(Jigsaw)(협동학습)
6. 팀티칭·코너학습
7. 회화 무늬 등 단서 학습
8. 통합 표현 학습
9. 미술 포토폴리오 수행 학습
10. 민화의 화제(畵題)에 따른 감상 학습
참고문헌
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연구와 지도 및 농업인의 연계에 관한 연구, 서울대학교 대학원 교육학 박사학위 논문
○ 신규환(2000), 칠곡지역 여성농업인의 노동실태와 활용방안, 경북대학교 농업개발대학원 농촌개발전공 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 농업인의 특성
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적극 활용
2. 노동시장 인프라의 강화
1) 상담원의 확충 및 전문성 확보
2) 실업자의 특성에 맞는 프로그램 개발 및 노동시장 정보 수준 향상
3) 수요자 중심의 고용보험 서비스 전달체계 구축
4) 민간단체의 참여 확대
참고문헌
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서의 흥미를 느낄 수 있도록, 지역청이나 관계기관에서 교수학습 지원 센터를 운영하여 수준별 능력별 단계별 독서 능력에 맞는 독서놀이 교육자료 및 독서교육 학습방법에 관한 자료가 각 학교에 지원되어야 하며 교과연구회를 통한 연구와
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