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대학교 교육대학원 영어교육전공 , 2001 Tennessee Williams 극에 나타난 갈등양상
이경미, 석사학위논문 : 영남대학교 교육대학원 영어교육전공 , 2000 Tennessee Williams 극의 여주인공들의 심리적 갈등양상
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대학교 대학원 교육심리학과 석사학위논문, 2003
김난희, 학습장애 아동의 놀이학습을 통한 읽기 지도 사례연구 - 강남대 특수교육전공 학사학위청구논문, 2003
이인술, 학습장애아동에게 적용한 운동프로그램의 효과 - 인제대학교 교육대학원
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대학교 대학원 교육심리학과 석사학위논문, 2003
김난희, 학습장애 아동의 놀이학습을 통한 읽기 지도 사례연구 - 강남대 특수교육전공 학사학위청구논문, 2003
이인술, 학습장애아동에게 적용한 운동프로그램의 효과 - 인제대학교 교육대학원
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대두되고 있다.
참고문헌
김명희(1998) - 다중지능의 이론과 실제, 덕성여자대학교 교육대학원 특강 원고
강정희(2003) - 다중지능이론의 관점에서 본 프로젝트 접근법의 교육적 적용가능성에 대한 연구, 경기대학교 교육대학원 유아교육전공
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전공 대학생의 통제소재와 학습된 무기력이 학업 지연행동에 미치는 영향, 호남대학교 대학원.
6. 홍정선(2017), 내외통제소재가 시험불안에 미치는 영향, 가톨릭대학교 상담심리대학원.
7. 김현민(2014), Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수
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활동에의 참여
(3) 지역사회 주민을 위한 평생교육 프로그램 운영
(4) 학생들의 전인교육
(5) 학교와 지역사회의 협력활동
(6) 주민들의 만남의 기회와 공동체의식 형성
(7) 지역사회 문제해결
(8) 교육과정의 지역화
8. 맺 음 말
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대한 문제 해결에 도움이 되는 프로그램과 활동은 교원 양성 대학에서 제공해야 할 기초적인 역할이다. 교양 과정의 교육프로그램은 학생 개인별 학력 수준, 기능 등 사전 학습 경험을 고려하여 필수 과목의 수를 축소하고 선택 과목의 수를
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문제와 도전에 대해 고유하고 통찰력 있는 시각을 제공한다. 수원과 같은 지역에서는, 이러한 선배 시민들의 지혜와 통찰력을 활용하기 위한 여러 프로그램이 개발되고 있다. 예를 들어, \'지역 협력 프로젝트\'는 선배 시민들과 젊은 세대가
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대별 역사
1. 1960년대
2. 1970년대
3. 1980년대
4. 1990년대
Ⅳ. 도시화와 초고층화
Ⅴ. 고층업무시설과 도시문맥
Ⅵ. 초고층건물(초고층건축물)의 문제점 및 해결방안
1. 고층 건축물의 공정관리의 문제점 및 해결방안
2. 초고층 건축물의
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대학교 정책경영대학원. 석사학위
*「공보육 도입을 통한 한국의 저출산 문제의 극복방안」박선하. 2005 .서강대학교 공공정책대학원. 석사학위
*「일본의 엔젤플랜 고찰을 통한 한국의 보육정책 방향탐색」안정인. 2006 .중앙대 대학원. 석사
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