|
프로그램.
<참고자료>
진옥화(2005), 알코올중독 치료에 관한 연구 - 가족의 관점 중심으로 - 상명대학교 정치경영대학원 사회복지학과 상담심리전공
석사학위 청구논문
이용표 , 최희수 , 박정임 공저 / 한국정신보건사회사업학회, 2000
알
|
|
|
프로그램을 개발하여 학교와 사회 시설을 확충 보급함으로써 약물 남용의 접근을 방지한다.
(6)유해 환경 추방
청소년에게 유해한 술 담배 본드 부탄가스 등을 판매하는 업주들을 상대로 돈만 벌면 된다는 사고방식을 전환하도록 범정부차원
|
|
|
전공하였으며 되고 또 이외에도 본인들이 P.E.T. 프로그램에 직접 참여한 후 강사자격을 취득할 수 있는 과정을 밟기도 한다.
강사들이 구성하는 P.E.T. 그룹은 1학급 10명 정도로 구성된다. 고든의 P.E.T.가 주된 교재이며 여러 가지 교수방법이
|
|
|
프로그램 구성형식에 따른 분류
3. 지역축제가 지역사회에 미치는 영향
Ⅲ. 지역 축제의 현황
Ⅳ. 사례
1. 사례
(1) 청도 소싸움 축제
(2) 금산인삼축제
2. 국외 - 일본 훗가이도 삿보르 눈축제
(1) 눈축제의 개최배경
(2) 눈축제의 행사내용
(3) 눈축
|
|
|
프로그램 진행전담
10시간
사회복지사2급
아동 학대상담
보육교사 2급
이혁재
박명수
이성진
자원교사
2년
특별 활동 학습 교사
6시간
아동미술지도교사
영어교육전공
한자자격증1급
신정환
외 19명
자원봉사자
1년
체험활동 시 아동관리
4시
|
|
|
장 정신지체인의 고용유형에 따른 문제점
제 9 장 정신지체인의 직업재활의 방향
1. 직업재활서비스의 활성화
2. 직업재활 프로그램 및 시설 개선
3. 직업재활 시설의 제도적 지원책
제 10 장 결론 및
제1절 연구결과의 요약
제2절 제언
|
|
|
전공 논문
ㆍ지체장애인의 여가활동이 생활만족에 미치는 영향에 관한 조사, 2000, 이계환, 서울 경희대 산업정보 대학원(학위논문)
ㆍ지체장애학생의 여가활동의 유형에 따른 만족도 조사, 1992, 허창기, 서울 단국대 교 육 대학원
ㆍ정신지체
|
|
|
프로그램 및 방과후 프로그램을 진행하여야 한다.
3) 사회(지역사회)의 역할
첫째, 청소년들이 여가시간을 보낼 수 있는 청소년 복지시설을 대폭적으로 신설하여 보람된 여가를 보낼 수 있도록 해야 한다. 둘째, 기성세대 중심의 유해 환경을
|
|
|
전공 대학생을 위한 「제2기 청소년문화복지아카 데미」 Ⅰ. 들어가는글
Ⅱ. 본 론
1.청소년 문화의 정의
2. 청소년 문화의 중요성
3. 청소년 문화의 특성
4. 청소년문화의 성격
5. 시대별 청소년 문화의 흐름
6. 청소년문화 관점 분류
|
|
|
전공 Ⅰ.들어가면서
Ⅱ.들어가서
1.배경
(1)레지오 에밀리아 접근법의 개발 이유
(2)이론적 배경
①피아제
②비고츠키
③프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법
2.어린이, 교사, 부모,
|
|
메뉴펼치기
