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서론
조사명 : 사회복지학과 전공생(복수전공) 진로욕구와 의식 탐구 조사명
조사 목적 및 개요
-조사목적
-가설
-조사개요
조사 설계
논의 및 결론
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논문명 : 실습경험이 사회복지 전공생의 전문직 정체성에 미치는 영향
출 처 : 이화여자대학교 대학원
저 자 : 조 수 민 (이화여대 사회복지학과)
실습경험이 전문직 정체성 획득에 어떠한 영향을 미쳤는지 연구하고실습의 주
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급
0
청소년지도사
2
집단상담전문가
1
사무자동화
1
놀이치료사
6
약물 상담
전문가
1
아동상담사 2급
3
<표8> 작격증 준비 여부
단위 : 명
전혀
준비하지
않고 있다
준비하고
있다
적극적으로
준비하고
있다
13-1.
전공 공부 및 학점관리
4
37
9
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전공생들로 하여금 필수로 이수하도록 시켜야 하는 이유이기도 하다.
Ⅳ. 결론
사회복지는 클라이언트, 즉 사람의 삶 만족도를 향상시키고자 하는 가장 큰 목표를 토대로 여러 사회사업들을 진행한다. 하지만 앞서 살펴봤던 것과 같이, 인간
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전공생의 전문직 정체성에 미치는 영향에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
서진환, 2001, 사회복지실습의 길잡이, 학지사.권현진, 2004, 사회복지실습 실습성과에 관한 연구, 서울여대 대학원 박사학위.김선희 외, 2000, 사회복지
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전공생들에 의해 그림이 그려졌다. IDG 인터넷 뉴스 http://www.idg.co.kr/newscenter/common/newCommonView.do?newsId=59985
언젠가부터 출사 마니아들의 입소문을 타고 이제는 하루에도 수십 명이 사진을 찍기 위해 방문하는 명실상부한 서울의 벽화 명소로 자리
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전공생들이 수업에서 배운 내용들을 전공생 모두가 효과적으로 공부할 수 있도록 현장학습을 주도해 나가는 것으로 대체하였습니다. 물론 반대의 여론이 있었고 학생회 변화에 대해서 동의하지 않는 기류도 있었습니다. 그러나 그들 모두에
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전공생들이 수업에서 배운 내용들을 전공생 모두가 효과적으로 공부할 수 있도록 현장학습을 주도해 나가는 것으로 대체 하였습니다. 물론 반대의 여론이 있었고 학생회 변화에 대해서 동의하지 않는 기류가 전공생들 사이에서 많이 있었습
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전공생들이 수업에서 배운 내용들을 전공생 모두가 효과적으로 공부할 수 있도록 현장학습을 주도해 나가는 것으로 대체 하였습니다. 물론 반대의 여론이 있었고 학생회 변화에 대해서 동의하지 않는 기류가 전공생들 사이에서 많이 있었습
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전공생들이 수업에서 배운 내용들을 전공생 모두가 효과적으로 공부할 수 있도록 현장학습을 주도해 나가는 것으로 대체하였습니다. 물론 반대의 여론이 있었고 학생회 변화에 대해서 동의하지 않는 기류도 있었습니다. 그러나 그들 모두에
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전공생들이 수업에서 배운 내용들을 전공생 모두가 효과적으로 공부할 수 있도록 현장학습을 주도해 나가는 것으로 대체하였습니다. 물론 반대의 여론이 있었고 학생회 변화에 대해서 동의하지 않는 기류도 있었습니다. 그러나 그들 모두에
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