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참교육 실천 활동을 내실 있게 진행해야 한다.
*목 차
Ⅰ. 서론
1. 전교조 정의
2. 전교조 설립배경
3. 전교조 강령
4. 전교조의 목적
Ⅱ. 본론
1. 전교조에서 말하는 참교육
2. 교육현실과 전교조의 역할 및 성과
3. 3불 정책에 대한 전교조의 입
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해결방안
II.4.1) 교권확립의 필요성
II.4.2) 교권신장의 방안
II.4.3) 교권추락 해결방안 모색
II.4.3).가. 외국에서의 교권추락 해결방안
II.4.3).나. 기타 제도적 방안
II.4.3).다. 교사들이 말하는 교권의 해결방안
III. 결론
참고문헌
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통일교육 노력은 응당한 평가가 되어야 한다고 생각합니다. 1. 강의 1
한반도 통일정세
2. 강의 2
통일 교육의 방향과 과제
- 민족화해교육운동을 참교육운동의 새로운 동력으로-
3. 문제제기
통일교육의 방향에 대한 일
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참교육을 위한 전국 학부모회
-교육시민단체
희망교육연대
반국가교육척결국민연합
정의교육시민연합
사교육걱정없는세상 1. 한국의 교원단체
-한국교원단체총연합회 (교총)
-전국교직원노동조합(전교조)
-한국교원노동조합(한교조)
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말하는 것도 어떻게 보면 남성으로써의 횡포일 수도 있을 것이다. 여성들이 침묵하고 싶어서 침묵한다는 말인가? 물론 그것은 아닐 것이다. 가장 먼저 변해야 할 것은 남성과 이 사회의 가부장적 분위기 인 것이다. 여성이 침묵한다고 그래서
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