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심성이 유럽의 그것들과 같지 않기 때문에 그렇게 될 것이라고 단정하는 일은 금물일 것이다.
이제 한국 교회는 미래 연구가 더 활발해져서 다가올 교회의 미래 현상을 미리 예견하고, 이에 따를 미래 교회의 목회 패러다임을 정립해 나가는
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심성을 가진 학생을 가르치는 교사가 되도록 노력해야 할 것이다.
3 . 과제를 마무리 하며
유아기는 건전한 성인으로서의 자질을 마련하는 첫 번째 단계라고 한다. 이 시기에 익힌 습관은 인간의 전 생애를 통해 개인에게 많은 여향을 끼치며,
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집단 학습
3) 반복교육 - 반복훈련에 의한 지속적, 단계적 교육
4) 청음교육
5) 어머니의 조력
3. 스즈키 음악교수법의 적용
1) 단계(Step)
2) 중지-준비(stop-prepare)
제 10 강 미국의 고든 음악교수법
1. 고든의 음
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심성 수련 프로그램과 흡연 예방 프로그램에 참가하여 공감대를 형성한다.
학교 주변 아파트 관리 사무소, 경비원, 파출소, 동사무소, 사회 복지 단체, NGO, 교회와 협력 체제를 구축하여 교외에서 흡연하는 것을 지도차단한다.
지역사회 인사
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집단원은 공동 목적을 효과적으로 달성하기 위하여 각 성원은 일을 분담하게 되고 , 일의 효능을 높이기 위하여 요구되는 역할을 담당하게 된다.
과업 달성을 위한 역할 기능은 선도적 역할, 정보의 수집, 제공 역할, 조정적 역할, 평가적 역할
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심성개발 프로그램이 개발되고 지원되어야 할 것이다.
[참고 자료]
예지각 편집부, 아동복지(유아3, 식품4, 가정4), 예지각, 2010
도미향, 아동복지론, 공동체, 2009
이순형, 아동복지 이론과 실천, 학지사, 2008
임동호, 아동복지론, 신광문화사, 2009
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집단과 자원들에 관여하면서 이를 활성화하고 관리할 수 있으며 가족과 함께 일하도록 지역복지관을 동원할 수 있다.
6) 중재자의 역할
- 가족사회복지사는 갈등이 일어나는 양편 사이에서 스트레스와 갈등을 다룬다.
- 가족이 지역사회와 갈
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집단이 많이 생겨 자본주의적 성격의 교환이 제대로 이루어지지 못했던 점도 지적할 수가 있다. 반면에 서양은 주술을 탈피하여, 자연에 대해 공격적인 심성을 가지게 되었다. 이것은 농경에 치중하기보다는 즉, 다시 말하면 한 곳에 정착하
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심성 개발지도의 실제, 서울 : 한국인성개발. 1993. Ⅰ. 들어가는 말 1
Ⅱ. 생활지도의 개념과 원리 1
1. 생활지도의 개념 1
2. 생활지도의 원리 1
3. 생활지도의 방향 2
4. 생활지도의 목표 3
Ⅲ. 생활지도의 영역과 주요활동 5
1. 생활지
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집단접촉방법, 팜플렛, 포스터, 방송, 전시, 품평회 등의 대중 접촉방법을 통하여 이루어지고 있다.
4-H회원들은 매월 개최하고 있는 월례회나 경진대회, 야영교육, 청소년의 달 행사 등 3대 교육행사를 통한 종합적인 교육과 선진지역 견학 등
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