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전기자 권선과 계자극 권선이 별도로 분리되어 있다. ※ 실험 이론
● 사이리스터(Thyristor)
●사이리스터(Thyristor) 의 장점
●사이리스터(Thyristor) 의 단점
● SCR 구조
● SCR의 V-I 특성
● SCR의 구동
● 위상전력회로
● 트라이액(triac)
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※ 실험 목적
※ 실험 내용
※ 실험 이론
※ 사용기기 및 재료
※ 실험 방법
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공학으로의 초대, 인터비젼
홍순관 외2명, PSpice와 함께 하는 기초 전자전기공학실험, 홍릉과학출판사
http://dyon.postech.ac.kr/Edulab/gen-phy2/exp9/exp9.html
http://user.chollian.net/~jackcom/study/hw/diode.htm
http://www.eungok.hs.kr/99/5/sil4.htm
http://asan3.sch.ac.kr/~bslee/lectur
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공학으로의 초대, 인터비젼
홍순관 외2명, PSpice와 함께 하는 기초 전자전기공학실험, 홍릉과학출판사
http://dyon.postech.ac.kr/Edulab/gen-phy2/exp9/exp9.html
http://user.chollian.net/~jackcom/study/hw/diode.htm
http://www.eungok.hs.kr/99/5/sil4.htm
http://asan3.sch.ac.kr/~bslee/lectur
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전기용량이 작다. 다량생산에는 적당하나 정밀도가 그다지 좋지 않다.
ⅱ. 참고 문헌
- 전기전자공학개론 / 최성연 외 5명 공역 / Earl D. Gates 저 Ⅰ. 서 론 -----------------------------------------------------1
ⅰ. 시험목적 -------------------------------
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전기철도공학”, 성안당, 2008.4
[2] 강인권, “최근 전기철도 개론”, 도서출판의제, 1999.8
[3] 백남욱. 이상진, “세계의 고속철도와 속도향상&자기부상식 철도기술”,
골든벨, 2001.1
[4] 이종득, “철도공학”, 노해출판사, 2009.9
[5] 한국철도기술
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2.2.2.2 컨트롤러 Main 37
2.2.2.3 컨트롤러 UART Main 39
2.2.2.4 컨트롤러 UART 함수 40
2.3 실험 및 결과 40
2.3.1 하드웨어 동작 결과 36
2.3.2 하드웨어 제작 결과 36
제 3 장 결 론 10
3.1 결론 10
參考文獻 15
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전기자동차와 연료전지자동차의 차이 41
<표 26> 국내 연료전지의 기술경쟁력 42
〔 그림목차 〕
<그림 1> PLC Network 구성 5
<그림 2> 열병합발전시스템의 구조 12
<그림 3> 연료전지의 구조 15
<그림 4> AC계통의 전력송전 등가회로 22
<그림 5>
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전기 방지대책
2.2.4.1 접지
2.2.4.2 가습
2.2.4.3 대전방지제의 사용
2.2.4.4 대전방지 용품을 사용
2.3 정전기 측정 방법
2.4 실험 장치 및 방법
2.4.1 측정 원리
2.4.2 측정 장치의 설계도면
2.4.3
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실험 결과
<그림Ⅲ-7> FCHEV 시뮬레이터에서 배터리 SOC 실험 결과
<그림Ⅲ-8> FCHEV 시뮬레이터의 연료전지 전류 실험 결과
식 목 차
(식 Ⅲ-1)
(식 Ⅲ-2)
(식 Ⅲ-3)
(식 Ⅲ-5)
(식 Ⅲ-6)
(식 Ⅲ-7)
(식 Ⅲ-8)
(식 Ⅲ-9)
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전기전자학문을 수학하고 있는 공학도로서 전공 분야에 대한 지식을 체득하고 실험, 실습에 충실히 임함으로써 전공지식 향상에 진전이 있었고, 학년이 올라갈수록 흥미도와 관심이 높아지고 있음을 확인하고 있습니다. 미래에 전문 엔지니
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실험과 이론의 차이를 이해하고, 실패를 통해 배우는 것이 중요하다는 것을 깨달았습니다.
28. 어떤 전기공학 관련 자격증을 취득하고 싶나요?
저는 전기기사 자격증을 취득하고 싶습니다. 전기기사 자격증은 전기공학의 이론적 지식과 실무
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실험을 진행하고 논문도 작성해보고자 하며, 이는 추후 석사과정 진학을 위한 중요한 준비가 될 것입니다.
아울러 전기전자공학이 인공지능, 로보틱스, 바이오센서, 스마트그리드 등 다양한 융합 분야로 확장되고 있음을 고려하여, AI 프로그
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전기전자 문제에 대해 스스로 자료를 조사하고 실험하며 해결책을 모색하는 습관을 길렀습니다. 또한, 학술 동아리와 산학협력 프로젝트에 참여하며 다양한 실무 경험을 쌓아 문제를 다양한 관점에서 분석하는 능력을 키웠습니다.
Q6. 팀 프
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전기공학과에서 선진 연구를 수행하며 학문적 깊이와 실질적 연구능력을 모두 갖춘 인재로 성장하고자 합니다. 연구 과정에서 마주칠 다양한 어려움과 실패를 두려워하지 않고, 끈기와 창의성을 발휘하여 극복해나가겠습니다. 또한 동료 연
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