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전기문지도(전기문수업)의 수업모형과 실제
1. 수업 모형
문제파악
단원의 문종 및 동류 단원의 선수 학습 내용 확인
학습 목표 인지
차시별 학습 계획 수립
문제추구
학습 문제의 해결 방법 찾기
해결 방법을 적용시킬 수 있는 계획 수립
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전기문의 개념과 특성
1. 전기문의 개념
2. 전기문의 특성
Ⅲ. 전기문지도(전기문수업)의 학습요소
Ⅳ. 전기문지도(전기문수업)의 내용
1. 전기문 읽기
1) 지식 및 이해
2) 자기의 생활과 생각을 비교
3) 본받을 점을 찾아낸다
4) 감명
2.
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전기문의 인물과 자신은 별반 차이가 없으며, 나도 뜻깊은 일을 할 수 있다는 것을 깨닫게 하고자 하였다.
②만화그리기를 통한 독후지도
아이들에게 책의 줄거리를, 만화그리기로써 이해하게 하고자 하는 데, 책의 전체내용을 하는 것이 아
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교는 피한다.
6. 전기문 지도법
1) 어느 시대 사람인지에 대해 알아본다. 시대의 역사적 특성과 사회적 풍토, 사상의 흐름 등을 알아본다.
2) 환경을 이해한다. 주인공 출생 당시의 가정환경을 알아본다. 가족관계, 성장과정, 활동 무대를 알아본
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전기문(전기문쓰기)
Ⅵ. 글쓰기 논설문(논설문쓰기)
1. 논설문
2. 논설문의 짜임
1) 서론(주장의 문제)
2) 본론(문제의 근거나 증명)
3) 결론(결론을 내거나 주장)
3. 논설문 쓰기의 차례
1) 제목
2) 글의 주제
3) 짜임
4) 퇴고
참고문헌
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